Categoría: Clases

Comenzamos con el desarrollo de la Unidad 4 Periodismo y géneros discursivos Enumeramos las características de los distintos tipos de textos (narrativo, descriptivo, expositivo, conversacional, argumentativo) y los géneros discursivos entendidos como los ámbitos en los que circulan, haciendo hincapié en el que nos compete: el periodístico. Acordamos que para distinguir los tipos de textos…

Al comienzo explicamos el Trabajo Práctico Integrador de la Unidad 3 “Los textos y sus significados” que debe presentarse el 4/9 por mail. Luego recibimos la visita de alumnos de segundo año que comentaron sus procesos de elección del tema, investigación y redacción de textos para el trabajo final de la materia. Pueden leer sus producciones, a…

En esta clase abordamos la segunda parte de la Unidad 3 “Los textos y sus significados” referida a Hipertexto. Comparamos las características de un texto con las de un hipertexto y analizamos las potencialidades de la redacción en las plataformas on line: la hipertextualidad, la interactividad y la multimedialidad permiten que el lector pueda hacer…

Comenzamos la clase con el desarrollo de la Unidad 3 “Los textos y sus significados”. Repasamos el concepto de “texto”, las normas de textualidad y definimos Macroestructura y Superestructura para comprender la Coherencia, así como los mecanismos de Cohesión. Planteamos la realización en grupos del Taller de Lectura 7 “Textura” y expusimos de forma oral…

El lunes 27 de julio realizamos el Parcial de Redacción sobre los temas dados en las Unidades 1 y 2. Las correcciones serán enviadas por mail. El recuperatorio del parcial tendrá lugar el 10 de agosto a las 14 horas para ambas comisiones. La clase próxima comenzaremos la Unidad 3 “Los textos y sus significados”,…

Con espíritu mundialista comenzamos la clase conversando sobre las noticias de la semana. En el espacio de lecturas por placer recomendamos el texto de Alexandra Cohan “Po qué no charlamo´ un ratito? publicado en Cenital. Importante: hasta hoy se pueden enviar trabajos atrasados, luego no se recibirán más. Desarrollamos los conceptos principales de los textos…

Empezamos la clase marcando errores comunes en la redacción de los últimos trabajos y talleres de lectura. Luego, vimos una publicación en redes sociales del diario El Ciudadano acerca de cinco tapas que utilizaron letras del Indio Solari como títulos creativos de noticias. Continuamos con el desarrollo de la Unidad 2 a partir de los…

Hoy empezamos leyendo una de las columnas de Leila Guerriero en el diario El País, titulada “La pregunta perfecta” y compartimos “Nadie lee nada”, publicada por el diario Perfil en mayo del  2025. También conversamos acerca del tratamiento del femicidio de la adolescente Agostina Vega por parte de los medios de comunicación. Luego de exponer…

Comenzamos con el espacio de lecturas por placer. Leímos en voz alta un fragmento de “Una casa sola”, el último libro de Selva Almada. En la Comisión 1 Marti Labrador comentó “Adán Buenosayres” de Leopoldo Marechal. En tanto Sofía Peirano trajo “Los árboles caídos también son del bosque” de Alejandra Kamiya. También hicimos referencia a…

Empezamos la clase conversando sobre las experiencias del Trabajo Práctico N°2 “Etapas de la escritura” y la incorporación de IA en la planificación y corrección. Entre las observaciones generales nombramos que el mapa de ideas debe estar más desarrollado, debe centrarse en uno o dos ejes y contener todas las ideas que luego se usarán…