En esta clase abordamos la segunda parte de la Unidad 3 “Los textos y sus significados” referida a Hipertexto. Comparamos las características de un texto con las de un hipertexto y analizamos las potencialidades de la redacción en las plataformas on line: la hipertextualidad, la interactividad y la multimedialidad permiten que el lector pueda hacer una lectura personal navegando de nodo a nodo.
En el caso de los textos informativos, la superestructura más adecuada no es la de pirámide invertida, sino la de pirámide tumbada en la que todas las partes tienen relevancia: hay un nivel de explicación básica, un nivel de contextualización y uno de exploración. Teniendo en cuenta la propuesta de Ramón Salaverría, vimos el esquema de la Célula Informativa que recupera las modalidades básicas de la enunciación: exposición, descripción, narración a las que se suma la actualización informativa.
Sobre este tema deben realizar el Taller de Lectura 8 “Hipertexto” en forma grupal para entregar hasta el 25/8. Luego, comenzar con la realización individual del Trabajo Práctico Integrador de la Unidad 3
En nuestra próxima clase presencial el 31/8, pueden consultar dudas sobre el Trabajo Integrador cuya fecha de entrega es el 4/9. Además, nos visitarán alumnos de segundo año para conversar sobre el proceso de producción del Trabajo Final de la materia.