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por Gabriela Francovigh El día 18 de agosto, Cecilia comenzó la clase con un repaso acerca de lo que dimos en las clases anteriores. Caracterizó y definió la coherencia y de sus componentes. Entre ellos mencionamos a la Macroestructura y…
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Trabajo Práctico N° 13: Convertir un no texto en un texto – Versión 2
Esta una versión del TP ideado por Anahía Lovato: Transformar un no texto en un texto. Objetivos: 1.- que los estudiantes reconozcan y pongan en práctica los mecanismos de cohesión y coherencia de un texto. 2.- que los estudiantes integren…
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Resumen de la clase del 4 de agosto
Por Gabriela Francovigh En la clase del primer martes de agosto empezamos a hablar del trabajo final. Dado que es un trabajo que requiere mucha dedicación, trabajo de campo y esfuerzo, aconsejamos que vayan pensando en algún hecho noticioso de…
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Textos para estudiar la unidad cuatro
Aquí les dejamos los enlaces a la bibliografía correspondiente a los temas que vimos hpy y veremos la clase próxima:
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Trabajo Práctico N° 12: Algo de lo que vos sabés hacer
Encontrarán la consigna del TP, aquí
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Notas del Recuperatorio del 1° Parcial
Les dejo las notas del recuperatorio.
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Pautas para el estudio de la Unidad Tres
Esta unidad se propone reflexionar sobre el concepto de texto, teniendo en cuenta sus dimensiones y niveles así como también los nuevos tipos de textos que se inauguran con la digitalización, cuyo principal exponente es el Hipertexto.
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Trabajo práctico N° 11: Tipologías de textos y de enlaces en hipertextos
El objetivo de este trabajo es poner ensayar las diferentes teorías para clasificar textos a partir de un texto de tipo digital concreto de elección del estudiante.
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Trabajo práctico N°10: Lectores transmediales. Una fotografía de las prácticas actuales
Por Cecilia Reviglio Esta actividad tiene dos objetivos: 1) realizar un ejercicio de reconocimiento de las tareas necesarias que debe llevar a cabo un lector para comprender un hipertexto; 2) trazar la silueta de los estudiantes lectores de Redacción 1…
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Resumen de la clase del 30 de junio
por Gabriela Francovigh ¡Comienza la clase! A diferencia de las clases anteriores, contamos con la compañía de Morena Pardo, la ayudante alumna de la comisión de los viernes con Marcela Rosales. Luego de haberla presentado, Cecilia entregó a cada uno…