Objetivo del trabajo: que los y las estudiantes entrenen la capacidad metacognitiva respecto de la propia escritura, a partir de hacer evaluar el texto propio con herramientas de IA y generar una nueva versión reflexionando sobre esos comentarios.
Introducción
La escritura es, como ya vimos, una tarea esencialmente humana, pero también es una tecnología, tal como plantea María Teodosio (2018) en su texto “Los procesos de escritura”. También es una práctica sobre la que se puede reflexionar y volver a hacer. En este trabajo práctico, les proponemos que usen la IA para ayudarse, no a escribir, sino a revisar un texto propio, es decir, un texto que ustedes, humanos y humanas, escriban, fabriquen, produzcan.
Abajo, las consignas que deberán leer y seguir minuciosamente.
Consignas:
1.- Escribí un artículo breve (1 carilla, en tamaño de fuente 11 o 12 e interlineado 1.5) en el que recomiendes un libro que te haya gustado mucho. El texto debe incluir el título del libro, un breve resumen del argumento (que escribas vos mismo, no el que aparece en la contratapa del libro) y las razones por las cuales te gustó. El objetivo es alentar a los lectores del pequeño artículo a leer el libro recomendado. El artículo se publicará en una revista cultural en línea, editada en Argentina, específicamente en una sección en la que los lectores y lectoras del medio recomiendan libros.
2.- Una vez que tengas el texto listo, copialo en el Chat GTP, Gemini o Claude y agregá el siguiente prompt:
“Hacer una crítica de la escritura del artículo copiado a continuación. El texto no debe superar la carilla de extensión y consiste en la recomendación de un libro a publicarse en una revista cultural en línea, editada en Argentina, específicamente en una sección en la que los lectores y lectoras del medio recomiendan libros. El objetivo del artículo es alentar la lectura del libro recomendado.
La crítica que pedimos debe evaluar la adecuación a la audiencia, la claridad de las indicaciones, la coherencia temática, la organización de los párrafos, la sintaxis, la cantidad y calidad de información precisa y las fuentes de información, sin marcar ejemplos ni sugerir cambios concretos.
No reescribir el artículo ni corregirlo. Hacer una evaluación general de estos puntos para que el autor pueda revisar su propio texto”.
3.- Corregí el texto a partir de la devolución realizada por la herramienta de IA que utilizaste.
4.- Una vez que hayas escrito una segunda versión de tu artículo a partir de las sugerencias de la IA, copiá en el mismo programa esa nueva versión con el siguiente prompt:
“Señalar y explicar en esta nueva versión del artículo los pasajes problemáticos y, en los casos que sea posible, aportar varias opciones de modificación para que el autor pueda reflexionar sobre su propio texto.
El texto será publicado en una sección de una revista cultural argentina en línea, en la que sus lectores recomiendan libros a otros lectores a los fines de alentar su lectura.
En este caso sí esperamos aportes de soluciones concretas a los pasajes problemáticos. No se trata de reescribir el texto completo, sino de señalar y explicar los problemas puntuales en cada fragmento”.
5.- Escribí una nueva versión del texto tomando en cuenta las nuevas sugerencias de la IA. Titulá.
6.- Escribí una breve reflexión final, contando en qué te resultaron útiles las respuestas de los programas de IA, si te generaron dudas, cómo te sentiste, etc.
¿Qué entregar como respuesta a este trabajo?
1.- Primera versión del texto
2.- Respuestas de la IA (y explicitación de qué programa usaste)
3.- Segunda versión del texto
4.- Respuestas de la IA a la segunda versión
5.- Texto final con su título
6.- Reflexión breve de la consigna nº 6.
Fecha y modalidad de entrega: archivo de Word adjunto al correo maria.reviglio@fcpolit.unr.edu.ar hasta el viernes 17 de abril.