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El lunes 26 la encargada de traer un regalo textual fue Laura Bermejo quien eligió un texto periodísitco del escritor y filósofo José Pablo Feinmann. Que lo disfruten…. por José Pablo Feinmann Joan Rivers y su hija Melissa no tendrán…
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Clase Nº 8. 26 de mayo
por Florencia Nebreda La clase empezó con la definición de la fecha del parcial. Quedó para el lunes 16 de junio y el recuperatorio, dos semanas después, el 30. Pero como existe la posibilidad de que el 16 sea feriado…
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Resumen de la clase: Segunda vuelta.
¡Tarde pero seguro! Rocñio envió anoche tarde su resumen de la clase. Aquí lo publico. por Rocío Ferrer En la tarde de ayer volvimos a trabajar sobre las Estrategias de Producción de un texto, y abordamos la tercera y última…
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Clase 7: 19 de mayo
Este resumen lo iba a escribir una de nuestras compañeras, pero como ya es martes a la noche y no me lo ha enviado, aquí paso a dar un repaso rápido de lo que trabajamos ayer en clase y de…
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Clase Nº 6 del 12 de mayo
Ayer retrabajamos el tema de Actos de habla. Vimos cómo funcionaban en algunas cartas de lectores que ustedes mismos aportaron y también reconocimos entre todos, a partir de un ejemplo, cómo se dificulta la comprensión cuando la secuencia de microactos…
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Regalo 4: Con yapa
Este regalo de Luciana Boero viene con Yapa, ya que ella eligió dos textos para reglarlos… Que los disfruten…. El tiempo. de Alexis El tiempo no corre al revés. No tendría sentido vivir la vida hacia un recuerdo. El tiempo…
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Análisis de diarios digitales
Durante 14 días tienen que leer y realizar una búsqueda por diarios y portales de noticias de Internet, nacionales e internacionales, y, luego, responder las preguntas del cuestionario. La resolución de la encuesta debe ser cumplimentada del modo más completo…
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Tercer regalo textual: "Ausencias al natural"
Regalo de Candela Fernández Prosa de un poema que se llama “Ausencias al natural”, escrito en el año 1984 por Oreste Brunetto, un poeta rosarino. No la heroica, la brillante y recordada, sí la callada, la lenta y repugnante, la…
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Resumen de la clase 5
Durante la clase de ayer trabajamos la idea de estrategia, y vimos cómo se aplicaba a situaciones de la vida cotidiana, así como también a la producción de textos. Distinguimos tres tipos de estrategias de producción: Interactivas y pragmáticas, Semánticas…
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Actividad 4: Estrategias de la vida cotidiana
Tal como hemos estudiado, “estrategia” significa hacer planes, tomar decisiones para lograr un objetivo. Todos ejercitamos la práctica de las estrategias en nuestras vidas, aunque algunas ya están tan internalizadas que no las reconocemos con tales. Por ello, en esta…