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Por cuestiones particulares, el martes próximo no daremos clase de Redacción 1 en nuestra comisión. Si tienen dudas sobre el parcial, pueden enviarme consultas por correo electrónico. Por favor, consignen en el asunto: Consulta parcial. Nos vemos el martes 17…
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Trabajo Práctico N°8: Leer, inferir, comprender un texto de Rodolfo Walsh
Por Cecilia Reviglio El objetivo de este trabajo es relevar cómo se ponen en funcionamiento las tareas de lector para comprender un texto. Para resolverlo, te sugerimos la lectura de los textos Las tareas de los lectores y Las inferencias.
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Entrando al mundo del bligoo
La clase pasada, aprovechando el acceso a las computadoras, realizamos la presentación formal del bligoo de la cátedra: En RedAcción. Mientras explorábamos y analizábamos las características y posibilidades del bligoo, nos fuimos registrando como usuarios para realizar futuras publicaciones en…
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Clase del 27 de mayo
Por Sofía Ianuzzo En la clase del día del 27 de Mayo se aclararon las dudas respecto al parcial, se dictó la nueva fecha y los contenidos que se van a tomar.
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Trabajo Práctico N°7: De cuando el queso se extraía de la luna
Por Cecilia Reviglio El objetivo de este trabajo consiste en analizar el funcionamiento del concepto de Mundo posible en un cuento de ficción para comprender cómo se construyen esos mundos y, con ellos, la noción de verosimilitud.
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Anuncio Importante: Fecha y temas de parcial
Por motivos ajenos a la voluntad de la cátedra y de la docente, el parcial de Redacción de la comisión 3 se tomará el martes 17 de junio a las 9 am en lugar del martes 10 de junio. Los…
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Trabajo Práctico N° 6: Actos de habla en los diarios digitales
El trabajo contempla los siguientes objetivos: 1.- Reconocer la manifestación de los actos de habla en textos de diversos tipos. 2.- Analizar la realización de actos ilocutivos en intercambios discursivos mediáticos. 3.- Observar la manifestación de la interactividad en situaciones…
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Para la clase del martes 20 de mayo
Hola a todos. Mañana daremos clase de 8 a 10 (hora a la que comienza la medida de fuerza de Coad, gremio que nuclea a los docentes universitarios). Terminaremos de estudiar las Estrategias Interactivas y Pragmáticas y comenzaremos con las…
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Clase del 6 de mayo
Por Ania Mangano Empezamos la clase de hoy con la lectura que hizo una compañera de un fragmento del libro ‘Como agua para chocolate’ de la autora Laura Esquivel. También comentamos que el mismo era perteneciente al género del realismo…
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Fragmento de "Como agua para chocolate"
¡Hola a todos! Aquí les dejamos el extracto del libro “Como agua para chocolate” de Laura Esquivel que nos leyó la clase pasada nuestra compañera Agustina Tamagno a modo de regalo textual. ¡Que lo disfruten!