Categoría: 2020
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Clase 7: Resumen del encuentro
Esta semana, respondimos algunas dudas respecto del trabajo práctico N° 3 que deben entregar el viernes 29/5. No todos hay consultado sobre el tema. Los aliento a hacerlo en estos días para poder avanzar sobre seguro.
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Trabajo Práctico N° 2: Actos, dichos, fuentes
Objetivos: Reconocer la dimensión pragmática en los textos periodísticos Identificar las fuentes de información de las noticias
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Quinta clase: 5 de mayo
Hoy comenzamos la clase a las 8 respondiendo dudas sobre el texto de John Austin. Recomiendo la lectura de las preguntas que hicieron Abril y Melisa y sus respuestas porque pueden ayudarlos a comprender mejor el tema y su relación con la materia (la semana que viene, no obstante, grabaré un video en vivo sobre…
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Tercer ejercicio: Lecturas compartidas
por Juan Sánchez A un mes de comenzado el año académico, han leído textos de diferentes autores. La mayoría fueron indicados por la Cátedra, pero también tuvieron que leer presentaciones y comentarios de sus compañeros.
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Cuarta clase: 28 de abril
Hoy comenzamos la clase más tarde y con lluvia. A las 9 en punto empezamos un video en vivo que pretendió cerrar los textos y temas trabajados hasta el momento, para armar una suerte de recorrido y de articulación entre los textos leídos hasta ahora:
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Algunas sugerencias a la hora de realizar un Trabajo Práctico
Por Juan Sánchez Después de leer los textos que publicaron en Facebook (en primera instancia, la presentación, y luego, la opinión frente a la aseveración de Keith Devlin, en el texto de Javier Díaz Noci), sugiero que sumen estas consideraciones básicas a las que da Reale en “Estrategias de composición”. Espero les sean útiles tanto…
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Tercera clase: 21 de abril
Hoy empezamos la clase como la semana pasada, con consultas (aunque hubo pocas) en el grupo de facebook, sobre los textos de Analía Reale; Daniel Cassany y Stephen King.
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Trabajo Práctico N° 1: Estrategias de composición, borradores y redacción a partir de un problema retórico dado
Objetivo: ensayar la redacción de textos a partir del proceso de composición de Hayes y Flowers explicado por Reale.
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Ejercicio / actividad de escritura
La guía de lectura del texto La escritura digital, de Javier Díaz Noci, plantea en su segunda orientación la siguiente propuesta: “El autor cita un estudio de Keith Devlin, “La muerte del párrafo”, donde alerta de las tendencias de una generación “cognitivamente incapaz de adquirir de forma eficiente información leyendo un párrafo”.