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Por Lucas Rivero Al iniciar la clase, se tomó asistencia como es lo habitual, mientras se hacia entrega de los últimos dos trabajos prácticos corregidos. El correspondiente a la redacción de la noticia no lleva calificación numérica por ser principiantes…
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Trabajo 7 "Reordenamiento"
1) Elegir uno de los siguientes textos: Emma Zunz (Jorge Luis Borges) La pista de los dientes de oro (Roberto Arlt) No se culpe a nadie (Julio Cortázar) El almohadón de plumas (Horacio Quiroga)
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Titulares de Noticias
Les acerco este material de observación con ejemplos sobre Titulares de noticias
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Clase del 7 de mayo. Comisión 1
Comenzamos con muy pocos alumnos porque la mayoría llegaron tarde (la clase comienza a las 16 y se toma asistencia a esa hora). Recordamos que en esta materia hay que cumplir con el 75% de la asistencia y el 75%…
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Resumen de la clase 4/05. Comisión 9
Por Sofía Coria Al comenzar la clase, la profesora tomó lista y luego de comentar algunas pautas sobre la entrega de trabajos, empezamos con la exposición de los textos que había que leer para hoy.
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Resumen de la clase 27/4. Comisión 9
Por Yamila Pasquini y Bárbara Spinozzi Carreras A pesar de no haber cursado a lo largo de toda la semana, asistimos hoy a la clase de redacción a consideración de la profesora por feriados y paros. Luego de tomar la…
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Resumen de la clase 23/04. Comisión 1
Leonardo Pérez – Joana Mansilla Comenzamos la clase con muy poca gente. En principio hablamos sobre el trabajo práctico Nº 4 que había que llevar impreso junto a los borradores y planificación (que podían estar hechos a mano). Hablamos sobre…
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Trabajo Práctico N° 6 "Carta de lector"
1) Elegir una carta de lector de cualquier diario o revista. 2) Indicar el acto de habla global y los microactos. 3) Redactar una carta que le conteste a la anterior. Indicar acto de habla global y microactos de esta…
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Trabajo Práctico N° 5 ¿Para quién escribo?
Luego de la lectura de los primeros textos y al llegar a “Noción de audiencia”, les propongo este trabajo práctico a partir del texto de Mempo Giardinelli “El viaje imaginario”
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Resumen de la clase 20/4. Comisión 9
Por Catalina Coda y Ailin Paredes La clase comenzó con un repaso sobre el material que teníamos que traer leído (textos base 4, 5 y 6, y de la unidad 8, el texto base 2). La Profesora Arrabal junto con…