En grupos, leer La Argentina paralela
- Indicar si se trata de una argumentación secuencial o dialéctica.
- Reconocer el punto de partida, la proposición, la demostración (tesis y contratesis o secuencias) y la conclusión.
- Distinguir los recursos utilizados en el cuerpo argumentativo (ejemplos, analogías, causas, consecuencias, citas de autoridad, refranes, testimonios, datos, información, comparaciones, deducciones)
- Identificar al menos seis conectores utilizados en cada argumentación y dividirlos según si son de causa, consecuencia, certeza, condición, oposición.
Fecha y forma de presentación: Enviar por mail uno por grupo en la clase del 26/10.