Por Sofía Maidana*
Buen díaaa, buenas tardes y buenas noches. ¿Cómo los trata la vida facultativa? ¡Espero que hayan tenido un divinísimo inicio de cursada! Ahora sí, es tiempo de seguir…
Habiendo sido su primera clase en la facu, es posible que se sientan muuuy abrumados de información. Por eso, les traigo un repaso de todo lo que estuvimos hablando el miércoles pasado junto a Marce (la profe).
El comienzo de la clase fue parecido al inicio de un viaje: llegaron, muchos tarde por no conocer el lugar de encuentro. Entraron, probablemente confundidos o ansiosos por lo que les esperaba. Apoyaron sus mochilas en el asiento y empezaron a preparar el mate para tener compañía.
Y ahí, justo cuando estaban encontrando la comodidad, el viaje se extendió…
Marce empezó a introducir y contarles sobre Redacción I: las cuatro unidades que la conforman, la asistencia, las condiciones de regularización y promoción. Pero por sobre todo, y la parte que más suele asustar: los trabajos prácticos y los trabajos prácticos
integradores (TPI).
De un momento al otro y cuando pensaste que el viaje no se podía hacer más largo, todavía quedaba un cachito más para llegar a destino: el trabajo final.
Pero, a veces toca ir en avión. Como esta primera clase, donde, además de hablar de todas estas cuestiones importantísimas de la materia (que espero las hayan anotado) tuvieron el tiempo de conocerse un poquito entre ustedes. Acá arrancó la parte entretenida: ese momento donde vas charlando con tus amigos y aparecen esas preguntas extrañas para cualquier otra parte del país pero comunes entre los rosarinos: ¿Hincha de qué sos? ¿Canalla o leproso?
La profe también decidió meterle un poco de mística trayendo facturas: una encuesta comunicacional, para que no solo se conozcan entre ustedes, sino también la conductora.
La metáfora del viaje es para que se queden tranquilos; más después de tanta euforia por empezar la carrera. Obvio es posible que en el transcurso del recorrido por la facu y primer año hayan baches, árboles caídos y pajaritos casi fallecidos que nos remitan al fin del mundo, pero si tenemos el volante bien agarrado, no existe tormento alguno.
Y en el caso de desviarse, estoy segurísima de que llegarán salvos, sanos y acompañados a destino.
En fin, espero con todo mi corazón que les guste Redacción I tanto como a mí. Que los ayude a conectar con su entorno y a descubrir el de otros, pero también espero que los motive a empezar a hacer arte, desde la que, en mi opinión, es la forma más bella y plena:
la escritura.
El viaje sigue. La primera clase le dio comienzo, y uedan muchas paradas más por descubrir… Por esto, para la próxima clase van a tener que
- Resolver el TP 1: Proyecto Nacimiento
- Leer los primeros textos de la Unidad 1:
- “Los procesos de escritura”. de María Antonieta Teodosio
- “La escritura digital” de Javier Díaz Noci
- “Metáfora de la primicia“, de Adriana Amado.
- “Leer como un escritor”, y “Escribir sin prejuicios ni supersticiones”, de Daniel Cassany.
- Como vamos a trabajar sobre “El oficio de escribir, también exploren “Caja de herramientas” .
ATENCION al cambio :
La clase será presencial.
¡No se olviden de nosotras, las posibles Ayudantes de cátedra! Pueden escribirnos por cualquier duda que tengan, CUALQUIERA. ��
Sofía – sofiamcor@gmail.com
*Ayudante Alumna de Redacción 1