Categoría: Actividades

En esta oportunidad, les proponemos reflexionar sobre la IA a partir de una actividad que construyó Belén Lattuca, una de las ayudantes alumnas de la cátedra, para la comisión de los viernes a las 8. Si bien tomamos prestada su consigna, la copiamos debajo para evitar confusiones sobre fechas y envíos.

Objetivo: que los y las estudiantes comiencen a escribir textos pensados para otros, a partir de vivencias personales Consignas: A partir de la lectura del texto motivador “La pregunta perfecta”, de Leila Guerriero: 1.En clase, escribí un texto breve en el que cuentes cómo empezaste a leer y/o a escribir, cómo fue la relación con…

Objetivos: que los y las estudiantes se familiaricen con la página de la cátedra y ensayen modos de dar cuenta de un recorrido por escrito.

Objetivo: que el estudiante ejercite la escritura a partir de un recuerdo que tenga a la propia escritura como motivo. Consignas:

Esta actividad consiste en reconocer los diversos tipos de noticias en los diarios (impresos o digitales) de estas semanas y discutir en clase lo encontrado. Consignas:

Durante el estudio de la Unidad 4 vamos a ir acercándonos a resolver cuestiones del trabajo final que deberán entregar para aprobar la materia, tanto los estudiantes regulares como los promocionales. La primera de esas actividades la desarrollaremos en la clase del 15 de agosto y para ello, deben prepararse. En este enlace encontrarán las…

En la primera clase de la unidad dos, vimos que así como ahora se dice que el problema son las redes sociales, antes se dijo que la cuestión pasaba por la televisión y, oh, sorpresa, hace muchos más años se dijo eso mismo de la literatura. Tanto se le achacaron estas cosas a la ficción…

Objetivo: que los estudiantes se familiaricen con la página de Redacción 1 y escriban un recorrido por una página. Consignas: 1) Ingresen a la página de Redacción 1 https://blogs.fcpolit.unr.edu.ar/redaccion1/ y recórranla siguiendo el orden que quieran.

Objetivo: Que los estudiantes puedan reflexionar sobre su propia práctica de la escritura, elaboren un texto sobre ello y puedan ensayar varias versiones (reescritura). Consigna: