Autor: Ma. Cecilia Reviglio
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Trabajo Práctico Integrador unidad 2
Como en cada unidad, la unidad dos tiene un trabajo práctico que integra los contenidos trabajados. En este caso, se trata de los contenidos referidos a la lectura, el lector, la planificación de la audiencia, etc.
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Regalo textual de Juan: Esta semana, Roberto Arlt
Para esta semana, Juan eligió regalarnos un texto de otro gran escritor argentino, quien también fue periodista, Roberto Arlt.
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Resumen clase 6, del 15 de junio
En la clase de ayer trabajamos los conceptos de la bibliografía correspondiente a esa clase a partir de la lectura y la discusión sobre el sentido del cuento “Esa mujer”, del escritor argentino Rodolfo Walsh. Más allá de la discusión sobre la intepretación del cuento, surgieron tres publicaciones relacionadas:
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Lecturas para la clase del 9 de junio
La semana que viene comenzaremos a trabajar los temas correspondientes a la unidad 2 que aborda el tema de la lectura. Para ello, discutiremos sobre la siguiente bibliografía:
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Resumen de la clase 5, del 8 de junio
Ayer empezamos la clase media hora más temprano de lo habitual para darnos tiempo a celebrar el día del periodista y compartir y debatir algunos textos en relación con ese tema.
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7 de junio, día del y la periodista: celebraciones y debates en Redacción 1
Como habrán escuchado, el 7 de junio se conmemora el día del periodista en homenaje a la aparición del primer periódico argentino (en 1810, antes de que fuerámos Argentina), La Gazeta de Buenos Ayres, el órgano de prensa de la Primera Junta de Gobierno, dirigido por Mariano Moreno. Todos los años se proponen celebraciones y…
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Resumen de la clase 4, del 1 de junio
En la clase de hoy trabajamos sobre dos grandes temas: actos de habla y fuentes de información, temas sobre los que versaron los vivos de ayer y los textos que tenían para leer.
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Regalo textual de Juan
AVIONES DE PAPEL En el morro escribe la niña nombres de países lejanos. Aprendió muchos con aquella bola del mundo luminosa que le regaló su tío. Después, en las alas, dibuja a sus amigos del colegio. Cuando el avión de papel ya está lleno, abre la ventana y lo lanza con todas sus fuerzas. La…
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Trabajo Práctico N°2: Intenciones, fuentes y planificaciones del TP Integrador
Objetivo: que los estudiantes puedan recortar un tema a elección para un escrito propio y esbozar un plan de fuentes según la bibliografía de la unidad sobre el tema.
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Resumen de la clase 3, del 18 de mayo
En la clase de hoy trabajamos sobre los temas que habíamos introducido ayer en el vivo de facebook bajo el título: “El oficio del escritor”. Hablamos sobre lo que dice King respecto de su trabajo pero también sobre los planteos de Cassany respecto de las dos prosas (de escritor y de lector), de las diferencias…