Resumen de la clase Nº 18, del 24 de octubre

Esta semana otra vez tuvimos la clase con la mitad de la gente. Raro, porque estamos dando los últimos temas que serán evaluados en el TPF y ya no queda mucho tiempo para ir comprendiéndolos…

De todos modos, aprovechamos la clase todo lo que pudimos, una clase en la que hicimos, básicamente, tres cosas

1.- Recordé que no voy a aceptar trabajos que pasen por alto correcciones o sugerencias (ejemplo, si señalo una falta de ortografía y en la nueva versión la falta sigue estando ahí, muy oronda, desafiando vaya una a saber qué, devuelvo el trabajo sin más, con un nuevo Rehacer). Repito acá lo que dije en clase y escribí en la presentación en ppt: Están avisados.

2.- Repasamos el cronograma de trabajo de acá a fin de año. Atención que hay nuevas consignas de trabajo.

3.- Desarrollamos la primera de dos clases sobre el tema argumentación. Dijimos qué es una argumentación, sobre qué temas se puede argumentar (temas que admiten más de una posición válida), qué busca (convencer de una posición a partir de una serie de argumentos o pruebas que pueden apelar a la razón y/o a la emoción del interlocutor), su historia desde la retórica antigua en Grecia hasta nuestros días. Y en ese lindo marco, el regalo textual fue también una argumentación.

Bibliografía de la clase:

Texto articulador

Calsamiglia, Helena y Tusón, Amparo (1999), “Los modos de organización del discurso: la argumentación”. En Las cosas del decir. Manual de Análisis del discurso. Barcelona: Ariel, pp. 133-156.

Marro, Mabel y Dellamea, Amalia (1993), “La producción de textos argumentativos”. En Producción de textos. Buenos Aires: Fundación Universidad a distancia Hernandarias, pp. 375/394.

Mayol, Mauricio (2020), Argumentación y periodismo de opinión I. Ficha de cátedra.

En la clase próxima trabajaremos con algunos ejemplos y también veremos el resto dela bibliografía que se lista en el texto articulador.

Les dejo dos ejemplos de argumentaciones, no son actuales, ya tienen más de un año, pero para que puedan hacerse una idea de qué es un texto argumentativo. Esta semana trabajaremos sobre estos ejemplos y otros más actuales.

No está pendiente una verdad completa

Israel en guerra, tomado por sorpresa

La clase pròxima es nuestra última clase de trabajo de contenido. El resto son consultas obligatorias sobre el TPF. Es decir, tienen obligación de asistir, pero ya no desarrollaremos temas teóricos.