Hola, soy Genaro Fontana, y les presento el resumen del miércoles 3/9.
La clase la comenzamos como siempre, con las lecturas por placer que realizaron los compañeros, en las que destacaron los siguientes libros: “Deja de ser tu”, de Joe Dispensa, “Cuerpo Sensible”, de David Le Breton, “El artista del hambre”, de Kafka, “Drácula”, de Bram Stocker”, y “Diario de Anaïs Nin”.
Luego continuamos sobre la unidad 4.1: Textos expositivos y explicativos. En la que hablamos sobre los siguientes textos:
La investigación a partir de historias”, de Hunter. Este texto habla de que necesitamos realizar hipótesis con relación a nuestro tema de interés para comenzar nuestra investigación.
También, de que estás hipótesis se deben presentar como una historia que puede ser verdadera. Aunque los datos constituyan la base de su historia, ellos solos no cuentan la historia: es la historia la que relata los datos.
“Redacción”, de Gerardo Reyes. Nos propone cómo presentar el formato expositivo de manera ordenada. Hay que ser claros y económicos a la hora de redactar.
Además, nos aporta elementos para organizar la estructura de nuestro texto:
umbral, versión de contrate, refuerzos, contexto, antecedentes, cronología o desarrollo de datos y revisión final.
Finalizando la clase, los compañeros hicieron preguntas sobre las macroestructuras que estamos haciendo para el trabajo final. Por consiguiente, para el miércoles 10/9 estas ya tienen que estar terminadas y corregidas por la profe, y también llevar hipótesis acerca de nuestra investigación. Además, hay que leer los siguientes textos: “Cómo hacer periodismo de investigación”, de Rojas Delgado, y “Modelo del texto expositivo”, de Sánchez Lobato.
Por último, se programó la fecha de entrega del Trabajo Práctico 4.1 para el viernes 12/09.
¡Nos vemos!