Categoría: Trabajos Prácticos

Este trabajo práctico se enmarca en las actividades que realizaron los estudiantes de la Secretaría de Derechos Humanos del Centro de Estudiantes de nuestra facultad en nuestra comisión y tomo eje la temática que desarrollaron: Juventud, medios de comunicación y derechos humanos.

Por Cecilia Reviglio Este trabajo tiene como objetivos poner en práctica varios de los conceptos que venimos trabajando durante el año (narrativa, estilos de referir discursos y ahora, crónica) así como también hacer una práctica de concreta en el campo de trabajo a la manera de verdaderos cronistas.

El objetivo de este trabajo es que los estudiantes puedan reconocer semejanzas y diferencias en superestructuras correspondientes a textos similares que pertenecen a una misma trama. Las consignas y la entrega pueden realizarse en grupos de dos alumnos.

Sobre fin de la cursada, deberán entregar el 4to Trabajo Práctico integrador de entrega obligatoria para regularizar la materia que consiste en la planificación y redacción de tres textos vinculados entre sí: un texto narrativo y un texto argumentativo. Supone un trabajo extenso de producción de textos que requiere de mucha planificación, tiempo y pasos…

Este trabajo práctico tiene dos objetivos: en primer lugar, practicar la construcción de una noticia a partir de declaraciones. En segundo lugar, poner en práctica la transformación de una entrevista en formato pregunta-respuesta a un formato en el que se usen diferentes estilos.

Por Cecilia Reviglio Objetivo: Que el estudiante manipulo los conceptos incluidos en los temas de coherencia y cohesión para analizar un texto particular. Consignas 1) Lea la noticia “Asesinado de una puñalada en presunta pelea de pareja” publicada en el diario “La Capital” del día 6 de septiembre de 2013.

El trabajo tiene como objetivo poner en práctica el proceso completo de redacción, tal como es planteado por el Modelo de Producción de Linda Flowers y John Hayes y a partir de la técnica de planificación desarrollada en el texto base 5: Importancia de la etapa de planificación de la escritura.

Por Cecilia Reviglio El objetivo de este trabajo es poner en práctica la lectura de escritor para, luego,construir una prosa de lector. Para eso, te proponemos algunas actividades: