Categoría: Año 2013
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Aclaraciones para el parcial
El parcial de Redacción 1 correspondiente a la comisión de los martes de 8 a 11 hs. se tomará el martes 18/6 a las 8:45 hs en el aula contigua a la sala de informática. Se recomienda llegar a horario.
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Trabajo práctico Nº 7: Actos de habla en los diarios digitales
El trabajo scontempla los siguientes objetivos: 1.- Reconocer la manifestación de los actos de habla en textos de diversos tipos. 2.- Analizar la realización de actos ilocutivos en intercambios discursivos mediáticos. 3.- Observar la manifestación de la interactividad en situaciones concretas. 4.- Reflexionar sobre las posibilidades de interacción discursiva que presentan las nuevas tecnologías.
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Bibliografía para el parcial
Aquí les dejo la lista completa de la bibliografía que tienen que estudiar para el parcial del 18/6.
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Resumen de la clase de Redacción I del día 28 de Mayo de 2013
Por Iván Oakley y Belén Rita Comenzamos la clase con algunas lecturas. Primero, Cecilia nos leyó un fragmento del primer capítulo de “Rayuela”, la máxima obra del escritor argentino Julio Cortázar, en conmemoración del 50º aniversario de su publicación. Luego fue el turno de nuestra compañera Angelina Regis, que leyó dos fragmentos de una obra…
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Trabajo Práctico N° 6: Actos de habla en el blog de Redacción
El trabajo contempla los siguientes objetivos: 1.- Reconocer la manifestación de los actos de habla en textos de diversos tipos. 2.- Analizar la realización de actos ilocutivos en intercambios discursivos mediáticos. 3.- Observar la manifestación de la interactividad en situaciones concretas.
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Resumen de la clase del 21 de mayo
Por Alejandro Sambrana En el comienzo de la clase realizamos un repaso gramatical a partir de una serie de errores que se manifestaron en los trabajos prácticos. En primer lugar se resaltó la obligatoriedad del uso de las tildes. Obviar este aspecto de nuestra lengua es tan grave como olvidar una “h” o cambiar “b”…
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Resumen de la clase del 30-4
¡Hola a todos! En la clase de hoy comenzamos repasando algunas ideas trabajadas el martes pasado, y así retomamos a Daniel Cassany, el autor español que nos acercó las nociones de “aprendizaje espontáneo” y “aprendizaje comprometido”. En esta misma dirección abordamos las ideas de “prosa de escritor” y “prosa de lector”, una cuya intención no…
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Resumen de la clase nº 2 (23 de abril)
En la clase de ayer comenzamos a trabajar sobre dos temas importantes de la materia: La dimensión compleja de la escritura y los dos tipos de aprendizajes, espontáneo y comprometido, que se pueden hacer al leer.
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Trabajo Práctico Nº1: Exploración
El trabajo consiste en realizar una exploración del blog de la cátedra de Redacción 1 y redactar un texto que exprese el resultado de esa acción, dejando constancia de cómo se realizó la exploración. Explorar es básicamente buscar, con un objetivo e interés determinados. En este caso, conocer a fondo esta herramienta educativa que nos…
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Algunas instrucciones para empezar a cursar
Nos encontramos en un sector del blog de redacción dedicado especialmente a nuestra comisión. Sin embargo, nuestro espacio forma parte de uno mayor que es el de la cátedra. Allí encontrarán materiales de lectura interesantes para un estudiante de comunicación, así como también accesos a los sitios de las otras comisiones.