Categoría: 2016
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Resumen de la clase del 17 de mayo
Ayer tuvimos una clase intensa. Trabajamos casi tres horas de corrido en dos temas: 1) Audiencia 2) Estrategias de producción.
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Resumen de la clase del 3 de mayo
En la clase de ayer repasamos algunas cuestiones vinculadas con la redacción de las noticias que fue el objeto de TP 2.
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Trabajo Práctico N°3: Del mapa de ideas al texto
Consigna: A partir de la planificación realizada en clase en forma colectiva (lista y racimo de ideas), y el mapa de ideas sobre una de las ramas del racimo elegida por cada uno, redactar un texto que responda a esa planificación, sobre el tema “Empezar la facultad”, destinado a estudiantes secundarios próximos a terminar la…
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Trabajo Práctico N°2: Lectura de escritor
Objetivos: Poner en práctica la lectura de escritor para poder escribir un texto a la manera de un modelo. Consignas: Leé el cuento de Julio Cortázar “Tema para un tapiz” Recuperá las características del texto a partir de lo trabajado en clase Redactá un texto a la manera de Tema para un tapiz que tenga…
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Resumen de la clase (12/04)
Empezamos a discutir los primeros temas del programa, vinculados con la dimensión compleja de la escritura y todo lo que hay que tener en cuenta a la hora de escribir (las características del código pero también al posible lector y los formatos textuales, así como los objetivos que perseguimos con ese escrito), la diferencia entre…
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Mañana
Trabajaremos en clase con el texto de Julio Cortázar “Tema para un tapiz“. Es muy breve, si pueden llevarlo impreso o descargado en sus teléfonos, mucho mejor.
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Lecturas para la clase próxima
La clase próxima abordaremos los temas que tratan los textos listados a continuación:
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Trabajo práctico N° 1: Presentación
El objetivo de este trabajo es múltiple: conocerlos, conocer su escritura y hacerlos reflexionar sobre una de las dos tareas que más realizaremos durante el año: escribir (la otra es leer).
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Instrucciones para empezar a cursar
Antes que nada, bienvenidos a la comisión 3, a Redacción 1 y a la universidad! Será un gusto acompañarlos en su recorrido por este primer año de la carrera.