La clase pasada fue nuestra última clase con contenidos nuevos. Terminamos de ver el tema de argumentación.
Pasamos revista a la definición del términos, retomamos algo de su historia y nos dedicamos a analizar las relaciones entre argumentación y periodismo. Es decir, una vez más, vimos cómo textos que se enmarcan en el género discursivo periodístico se organizan a partir de la secuencia textual argumentativa.
Reflexionamos sobre la relación con la agenda, la función de los medios de comunicación, analizamos la relación entre información y opinión (recordamos que para tener una opinión formada de algo es imprescindible conocer del tema, informarse), repasamos los recursos para argumentar, los tipos de argumento y vimos diferentes organizaciones superestructurales en las que puede organizarse un texto argumentativo: dos específicas del periodismo (argumentación secuencial y argumentación dialéctica) y otra general que también puede servirnos para pensar la lógica argumentativa.
Finalmente, vimos algunos ejemplos del textos argumentativos periodísticos y leímos, a modo de regalo textual, un texto literario que esconde una lógica argumentativa.
Para cerrar, repasamos las tareas pendientes:
- Entrega del TP Nº7
- Entrega del TP Integrador Nº4.4
- Consultas sobre el TP Final
A partir de este viernes, trabajaremos en consultas presenciales sobre el TP Final. Es decir, tienen que traer borradores de los textos que van a formar parte del TPF. Pueden traerlos impresos, en un pen drive o en sus correos para abrir en la facultad.
Las consultas sonaOBLIGATORIAS para promocionar. Sin consultas no hay promoción.
Las consultas comenzarán a las 11 como todas las clases. Pueden organizarse entre ustedes para no venir todos a la misma hora pero no pueden quedar huecos en los que no haya estudiantes. Es decir, si no hay estudiantes durante 20 minutos, me voy, sea al inicio de la clase o en el curso de la misma.
Los esperamos el viernes.