En esta clase comenzaremos poniendo en común los resultados de las lecturas puente.
Luego abordaremos los dos últimos temas de la Unidad 2: Redactar para el lector y Leer y comprender.
Taller de lectura 7: Lecturas puente
La consigna de este taller es poner en común las lecturas de los textos de Jenkins, Van Dijck y Pariser resultado de las guias de lectura correspondientes.
Redactar para el lector
El lector modelo (Umberto Eco)
Cuando leer es hacer (Eliseo Verón)
Texto complementario de los dos anteriores: De lectores y prácticas lectoras (Estela Zalba)
Taller de lectura 8: Lector modelo
El Eternauta (Carlos Scolari). A partir de la lectura de este texto comentaremos las nociones de lector modelo y contrato de lectura desarrolladas en clase. Redactar un texto breve sobre como funcionan estos elementos en el Eternauta de Netflix.
Leer y comprender
La comprensión como proceso (Mabel Marro y Amalia Dellamea)
Afilar el lapicero (Daniel Cassany)
Taller de lectura 9: Tareas de lector
Leer No se puede entrar con libros a la cancha (Fernando D’Addario / Página 12) y realizar un reconocimiento de tareas de lector.
Trabajo Integrador 2: Escribir para el lector
Fecha de entrega: 11/6
Próxima clase: 19/6