Comisión Lic. Ana Laura Liberatore

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  • Resumen de clase, 18 de mayo. Comisión 7

    May 22, 2011

    —

    por

    maria andrea bugnone
    in Clases

    Por Agustina Busquets REORDENANDO IDEAS Alumnos de la comisión 7 de Redacción 1, en la clase del día 18 de mayo, conocieron las estrategias de producción. En la clase del pasado miércoles se debatió también qué es una macroestructura y…

  • Resumen de clase, 18 de mayo. Comisión 6

    May 20, 2011

    —

    por

    Ana liberatore
    in Clases

    Por Maia Otero Con la luz del sol comenzó la clase de Redacción 1 del día miércoles 18 de mayo a las 17 horas. Todos pensamos que Ana nos iba a dejar ir ya que las computadoras no funcionaban y…

  • El impronunciable

    May 19, 2011

    —

    por

    laura avalos
    in Lecturas por puro placer

    El miércoles pasado en la comisión 6, comentamos el trabajo de un periodista polaco muy reconocido , tanto por su estilo de redacción, como por su dedicación a la profesión. Aquí va un presentación formal de su vida, ideas y…

  • Resumen de clase, 11 de mayo. Comisión 6 (17:00)

    May 16, 2011

    —

    por

    Ana liberatore
    in Clases

    Por Esteban Palma Existe una delgada línea que separa la valentía de la estupidez. En la guerra quienes no logran diferenciar una de otra acaban muertos; pero en la clase de redacción desconocer este límite te lleva a escribir el…

  • Resumen de clase, 11 de mayo. Comisión 7 (19:30)

    May 15, 2011

    —

    por

    maria andrea bugnone
    in Clases

    Por Gastón Gonzalez Como todas las clases comenzamos en el aula 101, donde la profesora Ana Laura Liberatore, como principal información, transmitió el formato de los parciales que se van a tomar a lo largo del año. Luego comentamos las…

  • Acciones linguísticas

    May 12, 2011

    —

    por

    laura avalos
    in Propuestas de escritura

    Por Ana Laura Liberatore Con el fin de reconocer características de la estrategia para redactar en nuestra práctica y vida cotidiana, proponemos un TP que permitirá acercarnos a los actos de habla desde la experiencia personal.

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