Por Gina Tebay
Hola a todos.
Esta vez me tocó a mí continuar con la metodología propuesta por Ana, que consiste en contar un resumen acerca de lo que fue la clase, de esa manera todos estamos actualizados con lo que está sucediendo en la cátedra.
En principio, como hacemos todos los miércoles, compartimos los recorridos de las lecturas que hizo cada uno, ponemos en común opiniones y vinculamos aquellos textos con la teoría.
Esta vez el tema fue el hecho noticioso. Estuvimos charlando acerca de cómo la noticia se vuelve importante, a través de que hechos se la considera de interés y que requisitos debe tener para ser publicada en un diario a nivel nacional. Expusimos experiencias y debatimos temas de actualidad.
En cuanto a los contenidos abordados, trabajamos con los textos de la unidad 4. Hicimos enfoque en los términos de coherencia local, coherencia global, cohesión y macrorreglas para elaborar y comprender un texto.
Con respecto a los trabajamos prácticos, aquellos que deben entregar “Conectando Ideas “y “Clasificación de los Textos”, les recuerdo que esta es la última semana.
Lo que se viene es un trabajo que nos puede resultar más interesante, ya que apela a nuestra creatividad a la hora de escribir. La idea es que pensemos en algo que sabemos hacer y realicemos un instructivo. Durante la clase leímos “Como subir una escalera” de Julio Cortázar para tener una noción acerca de cómo poder hacerlo.
TP: Instrucciones
Espero que este resumen cumpla la función que se esperaba. Y si no es así, les pido disculpas, estoy aprendiendo a escribir.
Estuve viendo que dejan una frase para cerrar, así que aquí les dejo la que elegí de Eduardo Galeano: “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”.
Gina Tebay.