Comisión Arrabal

  • Los siguientes textos se utilizarán en la clase del 19 de septiembre para realizar una “lectura de escritor” y entrar en la Unidad 6 “Contar, narrar”. Pepe Mujica, como si fuera una estrella de rock de 81 años. Publicado en…

  • Al comienzo de la clase leímos la entrevista “Castigar con silencio es más peligroso que con palabras. Y se hereda de padres a hijos”, publicado en ABC. Josefina Trivisono de la Comisión 2 compartió “Las malas palabras”, discurso de Roberto…

  • En grupos seleccionar una noticia importante o texto de opinión de algún diario. Reconocer los mecanismos de cohesión utilizados: referencias endofóricas (anafóricos y catafóricos), reiteraciones léxicas, elipsis, repetición parcial o total de construcciones, conectores)

  • En el espacio de “lecturas lindas”, Marisol Maldonado leyó un párrafo de “Rayuela”, de Julio Cortázar y Lara Mardaras una frase de Juan Gelman que circuló en Facebook. MIlagros Vila de la Comisión 1 compartió un texto anónimo de twitter.…

  • En el espacio de “lecturas lindas”, sólo Rodrigo Elías de las Comisión 2 compartió el prólogo de “Cuentos de fútbol” de Roberto Fontanarrosa y luego comentamos las noticias de la semana. Reflexionamos acerca de las nuevas formas de leer noticias…

  • A través de este trabajo los alumnos realizarán una práctica concreta de cobertura de un evento público tal como lo hacen los redactores de los medios gráficos. Seleccionar la conferencia que se desee cubrir. Se sugieren dos eventos que tendrán…

  • Este trabajo tiene como objetivo identificar los elementos de una noticia publicada en un medio digital. En grupos, seleccionar una noticia de algún diario on line o portal.  Identificar los elementos linguísticos, icónicos y sonoros. De acuerdo a la clasificación…

  • Empezamos comentando las noticias de la semana. Luego aclaramos dudas en torno al trabajo de la entrevista y leímos algunos textos para identificar errores comunes.  La publicación de las entrevistas definitivas deben hacerse en el grupo de Facebook Redaccion 2016…

  • 1) Seleccionar un texto de algún diario, revista, portal, libro, etc… 2) Indicar cuál es su función predominante y si hay marcas de otras funciones, de acuerdo a la teoría de Funciones del Lenguaje de Roman Jakobson. Justificar. 3) Indicar…

  • El objetivo de este trabajo es transformar una entrevista en un texto informativo utilizando los diferentes estilos (directo, indirecto, híbrido). Leer la entrevista a Daniel Cassany “En un mundo globalizado ser crítico es esencial” Seleccionar las partes que se utilizarán…