Categoría: 2025
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Clase 13 (18 de agosto)
Las notas de los Parciales y Recuperatorios de Redacción ya están publicadas en este blog. En tanto, la corrección del Trabajo Práctico Integrador de la Unidad 3 fue enviada por mail. En la Comisión 1 compartimos una parte del prólogo de “Operación masacre” de Rodolfo Walsh en el que hace referencia a la cocina de…
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Trabajos Finales 2024
En la siguiente carpeta de drive están los trabajos finales del año pasado de los estudiantes que compartieron sus experiencias en la clase de hoy y que se pueden tomar como ejemplo: Trabajos Finales 2024
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Notas Parcial
Listado de notas del Parcial y el Recuperatorio de Redacción en las Comisiones 1 y 2. Cualquier duda sobre la evaluación, consultar de forma presencial en clase.
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Clase 12 (4 de agosto)
Iniciamos el segundo cuatrimestre de Redacción repasando las consignas del parcial y despejando dudas sobre el mismo. La devolución se hará por mail y el Recuperatorio (con la misma modalidad) se tomará el 14/8 a las 8 horas. Retomamos la Unidad 3 para recordar el esquema de célula informativa de Salaverría para la escritura textos…
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Parcial
El parcial de Redacción se publicará en la página principal de este blog https://redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar/ el jueves 31/7 a las 8 horas y habrá tiempo para resolverlo hasta el 1/8 a las 12 horas. El mismo debe enviarse al mail: maria.arrabal@fcpolit.unr.edu.ar y se obtendrá un “recibido”. En el transcurso de la semana se realizará la corrección.…
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Clase 11 (30 de junio)
Llegamos a la última clase del primer cuatrimestre. En el espacio de “lecturas por placer” compartimos la columna del diario Perfil “Nadie lee nada” y comentamos esta especie de colmo de la falta de lectura que llega hasta la misma edición de los diarios. Aclaramos algunos errores comunes en el Taller de Lectura sobre Texto…
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Clase 10 (23 de junio)
Comenzamos la clase haciendo una reflexión sobre el uso de la inteligencia artificial en los trabajos prácticos y compartimos los resultados de un estudio experimental que revela que la asistencia de inteligencia artificial en la redacción académica reduce el esfuerzo, pero compromete la memoria, la creatividad y la autoría: El costo oculto de usar chatGPT en…
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Clase 9 (9 de junio)
Comenzamos la clase de hoy leyendo el prólogo del libro “Periodismo. Instrucciones de uso”, escrito por Reynado Sietecase que reúne ensayos de varios periodistas acerca de esta “profesión en crisis”. Conversamos acerca de la experiencia de Salida al Campo por el día del periodista, su cobertura, y acordamos algunas cuestiones básicas a tener en cuenta…
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Taller de Lectura 7 “En la burbuja”
1)En grupos de cuatro alumnos, leer “Las redes sociales gobiernan la manera en la que vivimos” 2)Discutir acerca de las experiencias propias con el uso de las redes sociales. 3)Escribir una reflexión sobre el “filtro burbuja” y su influencia en la vida cotidiana.
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Clase 8 (2 de junio)
En el espacio de lecturas por placer Isabella Bollini de la Comisión 1 compartió “El amenazado” de Jorge Luis Borges. Explicamos el próximo trabajo práctico “Salida al campo” y acordamos llevar todo el material recabado a la clase del 9/6 para ver cuestiones básicas de la redacción del texto informativo. Luego continuamos con el desarrollo…