Categoría: 2021

  • Clase 15 Presencial del 13/9

    ¡Hoy tuvimos nuestro primer encuentro presencial! Divididos en 2 burbujas por comisión, con distanciamiento y los barbijos, compartimos una clase muy participativa en el aula 209 de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, en la Siberia. Allí cada uno expuso el tema que investigará para su trabajo final, la razón de esa elección,…

  • Clase 14 6/9

    Hoy comenzamos a desarrollar el primer punto de la Unidad 4: los textos expositivos y analizamos en especial las caracterísiticas del periodismo de investigación y sus diferencias con el periodismo convencional, a partir de la lectura de los siguientes textos:  «Modelo del texto expositivo» , de Jesús Sánchez Lobato. «Definición del periodismo de investigación» en Guía de Periodismo de Investigación, IPYS…

  • Clase 13 30/8

    Hoy a las 8 horas publicamos en el grupo Facebook las consignas del primer parcial de la materia. El mismo debe enviarse por mail hasta las 8 horas del martes 31/8. Las correcciones se realizarán durante la semana. Cabe recordar que este parcial tiene una instancia de Recuperatorio si hiciera falta. El viernes 3 de…

  • Clase 12 23/8

    En la clase de hoy repasamos algunas dudas sobre el último trabajo práctico integrador de la Unidad 3. Las correcciones serán devueltas dentro de esta semana. Luego aclaramos consultas sobre temas puntuales dados en el primer cuatrimestre. Explicamos la modalidad del Parcial que se tomará el lunes 30/8. La consigna se publicará ese día a…

  • Clase 11 9/8

    Volver a la presencialidad de a poco es un objetivo planteado desde la Facultad para los alumnos de primer año. La idea es que puedan conocer el edificio, las aulas, al docente e interactuar con compañeros durante tres encuentros en los que se aclararán dudas y se comenzará a desarrollar el trabajo final de la…

  • Clase 10 2/8

    Hoy continuamos con el desarrollo de la Unidad 3 «Los textos y sus significados» a partir de los textos Coherencia, de Patrick Charaudeau y Dominique Maingueneau y La coherencia como principio en la regulación discursiva, de Michel Charolles. Seguimos profundizando el tema con la siguiente bibliografía que deben leer:

  • Clase 9 26/7

    Hoy comenzamos el segundo cuatrimestre y el desarrollo de la Unidad 3 «Los textos y sus significados». Recorrimos los conceptos principales de: ‘Texto’ , en Diccionario de términos clave de ELE, del Instituto Cervantes. ‘Texto’, en Diccionario de análisis del discurso, de Charaudeau, Patrick y Maingueneau, Dominique. “Nociones básicas”, en Introducción a la lingüística del texto, de De Beaugrande, Robert y Dressler, Wolfgang.

  • Clase 8 5/7

    Hoy culminamos con el desarrollo de la Unidad 2 “Redactar para el lector” y cerramos el primer cuatrimestre de la materia. Expusimos los conceptos principales de los textos La comprensión como proceso de Mabel Marro y Amalia Dellamea, La producción de la socialidad en el marco de una cultura de la conectividad, de Van Dijk y El filtro Burbuja:…

  • Clase 7 28/6

    Hoy continuamos con el desarrollo de la  Unidad 2 «Redactar para el lector» a partir de los textos  El lector modelo, de Umberto Eco, Cuando leer es hacer: la enunciación en el discurso de la prensa gráfica, de Eliseo Verón, La cultura de la convergencia en los medios de comunicación. Adaptación de Marcela Rosales sobre texto de Henry Jenkins y  Afilar el…

  • Clase 6 14/6

    Ayer, 13 de junio fue el día del escritor en homenaje al nacimiento de Leopoldo Lugones, poeta, cuentista, ensayista y novelista argentino que lideró el modernismo de finales del siglo XIX. Fue el fundador de la Sociedad Argentina de Escritores, una asociación civil que  nuclea la actividad de cientos de autores del país. Recordamos que…