Categoría: 2021
-
Felicitaciones!
Fue un año difícil por el contexto sanitario y los cambios a los que nos tuvimos que ir adaptando sobre la marcha para garantizar el derecho a estudiar. Comenzamos el cursado de forma virtual y lo terminamos de modo híbrido Como es costumbre de esta cátedra, utilizamos todas las herramientas a nuestro alcance para sostener…
-
Clase 21 15/11
Hoy fue nuestro último encuentro presencial. Lo aprovechamos para despejar dudas sobre el Trabajo Final de la materia y realizar consultas individuales acerca del mismo. Los alumnos que no hayan podido asistir, pueden enviar los borradores de los textos por email. El lunes 22/11 es feriado así que no tendremos clases. En esa semana compartiré…
-
Clase 20 1/11
En la clase de hoy las ayudantes alumnas de Redacción y de Expresión Oral, Flor del Alba Cruz y Lucía Amado brindaron la capacitación “Por una comunicación no sexista. Construcción de noticias con perspectiva de género“. El objetivo de este espacio participativo fue reflexionar sobre los conceptos de comunicación, género y estereotipos, desnaturalizar los mensajes…
-
Clase 19 25/8
Hoy comenzamos leyendo entre todos las crónicas sobre la nueva normalidad de la pandemia. Luego, desarrollamos el último tema de la materia: textos argumentativos. Y planteamos la realización en grupos del Taller de Lectura 6 “Textos de Opinión”. Luego, compartimos las respuestas en taller y despejamos dudas. Para la clase próxima hay que escribir un…
-
Taller de Lectura 6 "Textos de Opinión"
Consignas En grupos, leer los siguientes textos Desconexión ¿Parejas?: entre los estereotipos y el cliché Messi y Scaloni, la parábola de los Lioneles rosarinos 2) Indicar sobre cada una si se trata de una argumentación secuencial o dialéctica.
-
Clase 18 18/10
Hoy dimos la clase de forma presencial en la Facultad y con algunos alumnos a través de meet. Aclaramos que participar de la clase de forma virtual es sólo una opción para aquellos estudiantes que realmente no puedan asistir porque viven en otras ciudades y se les complica el traslado. En estos casos, teniendo en…
-
Trabajo Práctico Final "Alistando Motores"
Sobre fin de la cursada, aquellos que optan por promover la materia deberán entregar un trabajo final para aprobar Redacción 1. El trabajo consiste en la planificación y redacción de tres textos: un texto narrativo, uno conversacional (basado en una entrevista propia) y un texto argumentativo. Supone un trabajo extenso de producción de textos que…
-
Clase 17 4/10
Hoy comenzamos a desarrollar los textos narrativos a partir de la siguiente bibliografía: La narración, de Calsamiglia y Tusón, Modos de narrar, de Ricardo Piglia y El primado del relato, de Héctor Borrat. Luego, avanzamos en base a los textos La noticia, de Rodrigo Alsina y Los titulares periodísticos, de Mar de Fontcuberta. Compartimos el siguiente Material de observación sobre formas…
-
Taller de Lectura 5 "Títulos y lids noticiosos"
Leer las cuatro noticias. Redactar un cuerpo de titulares informativos para cada una de ellas (volanta, título y bajada). Colocar un título alternativo de tipo expresivo para cada una. Identificar qué preguntas se responden en el lid de cada noticia (qué, quién, cuándo, dónde, cómo, por qué) Forma y fecha de entrega: Uno por grupo…
-
Clase 16 del 20/9
Hoy comenzamos a explicar los textos conversacionales a partir de «El vínculo periodista-entrevistado» y «Un abordaje práctico» del libro “La entrevista periodística” de Jorge Halperín. También compartimos la lectura del material de Cátedra Estilos para referir discursos periodísticos. En la comisión 1, observamos ejemplos de dos estructuras de entrevistas publicados en el diario La Capital. Por un…