Categoría: 2020
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Clase 11 22/6
Hoy retomamos algunos conceptos dados en las Unidades 1 y 2 a modo de repaso para el primer parcial que se tomará el 6/7. Este parcial tiene recuperatorio el 7/9. Explicamos la consigna del trabajo integrador que debe entregarse el lunes 29/6 cómo última fecha. Las devoluciones del Taller de Lectura 3 “Lectores” se harán…
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Clase 10 15/6
A pesar del feriado y la fiaca, nos conectamos para dar la clase 10 y terminar los temas de la Unidad 2. Desarrollé los conceptos de los textos de Marro, Van Dijk y Pariser y expliqué algunas dudas que habían publicado durante la semana. Para poder llevar a la práctica un poco de esta teoría,…
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Clase 9 8/6
En primer lugar respondí las dudas que habían publicado en el grupo de Facebook sobre los textos de la semana pasada. Después comencé a desarrollar las ideas principales de “El lector modelo” de Umberto Eco que fue el que suscitó más dificultades de comprensión y luego, el de Eliseo Verón “Cuando leer es hacer: la…
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Clase 8 1/6
La clase en vivo de hoy está en dos videos porque se cortó la conexión a internet. Les recuerdo que el 6/7 se tomará el primer parcial de la materia. Las consignas se publicarán en el grupo de Facebook ese día a las 8 horas y tendrán tiempo hasta las 12 de la noche para…
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Clase 7 18/5
En principio mencioné algunos errores comunes del trabajo práctico 2 y reiteré las condiciones de entrega del trabajo integrador cuya fecha límite es el 20/5. Las devoluciones las hago en una semana. En el caso de que cualquier práctico deba ser rehecho, pueden enviarlo dentro de los siete días.
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Taller de Lectura 2 "Fuentes y noticias"
1)Seleccionar una misma noticia pero de dos medios gráficos distintos. 2)Identificar las fuentes de información utilizadas en cada una y hacer un listado de las mismas. 3)Comparar ambos listados. Son las mismas fuentes? Son distintas? Algunas coinciden? 4)Discutir en grupos acerca de la forma en que cada noticia aborda el tema. Redactar una breve reflexión…
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Clase 6 11/5
Empezamos el vivo de Facebook despejando las dudas que quedaron sobre actos de habla. Algunas ya habían sido explicadas durante la semana en los comentarios de la red social. Aclaramos el concepto de acto de habla global entendido como la intención general del texto. Y explicamos que hay textos que contienen mucha información pero que…
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Clase 5 4/5
En principio despejamos algunas dudas sobre la prosa de escritor y la prosa de lector y recordamos las etapas del proceso de escritura en base a los textos de Cassany y Reale. Muchos ya consultaron acerca del tema, la audiencia y la finalidad para la realización del Trabajo Práctico N°3 Integrador “Planificar y redactar”. Los…
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Trabajo Práctico N° 2 "Actos de habla en cuarentena"
1.Leer el artículo “Educación a distancia, una solución desigual” publicado el 28/4 en Página 12. 2.Reconocer y marcar los distintos actos de habla a lo largo del texto (hay un ejemplo al final del posteo). 3.¿Cuál considerás que es el acto de habla global, la intención general de la nota? ¿Por qué?
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Clase 4 27/4
Hoy charlamos acerca del Taller de Lectura 1 que publicaron en el grupo de Facebook en torno a la idea de inspiración. También nos referimos a los prejuicios a la hora de escribir, tal como los describe Daniel Cassany. Además hicimos referencia a la caja de herramientas de Stephen King y a la importancia de…