Categoría: Trabajos prácticos

El trabajo final de la materia consiste en la planificación y redacción de tres textos: una entrevista, un texto narrativo  y un texto argumentativo sobre un tema de interés. Este trabajo se irá desarrollando en etapas que serán supervisadas por la profesora para ir avanzando en la producción. Aquí se detalla el cronograma de consultas…

Este práctico tiene dos objetivos: -Que los alumnos lean los textos sobre  “nuevo periodismo”, que forman parte del contenido de la Unidad 6 “Contar, narrar”. -Que los alumnos seleccionen los conceptos relevantes y puedan redactarlos en 280 caracteres para subir a twitter.

El objetivo de esta actividad es redactar un texto informativo a partir de la cobertura de  una conferencia. La producción de este trabajo constará de varias etapas: Primer momento Seleccionar alguna de las siguientes actividades o bien proponer otra en los comentarios del grupo de Facebook que tenga lugar antes del 13/9.

El objetivo de este trabajo es reconocer los conceptos trabajados en la Unidad 4 «Coherencia y Cohesión» a partir de la lectura comprometida de un texto publicado en un medio gráfico. Leer Un flashmob al grito de #LarretaYaFue

Este trabajo tiene como propósito poner en práctica lo que aprendimos sobre macroestructuras, superestructuras y actos de habla para obtener un texto de instrucciones. Seguramente, cada uno de ustedes sabe hacer algo que puede resultar interesante para los demás. Ese saber hacer lo pueden representar en un texto de instrucciones que pueda resultar útil para que…

Objetivo: que los alumnos reconozcan y pongan en práctica los mecanismos de cohesión y coherencia de un texto. Consigna: 1- Leer atentamente la lista de oraciones (el no-texto) que aparece más abajo. 2- Escribir, a partir de ellas, un texto narrativo o informativo donde se cumplan sus dos propiedades básicas: coherencia y cohesión textual. Para…

Este trabajo tiene cuatro etapas: 1) LA PREVIA a) Indicar a quién se realizará la entrevista y sobre qué tema. Explicar cuáles fueron las motivaciones para tal elección. b) Hacer un listado de los materiales recolectados sobre el tema o personaje a entrevistar que conformarán “la retaguardia”.

1)Identificar tres errores en la utilización de enunciados referidos que se hayan publicado en algún diario 2)Indicar el error y reescribir el enunciado de forma correcta. 3)Teniendo en cuenta el texto «El periodismo se alimenta de rigor, ética y esfuerzo» , transformar el formato pregunta-respuesta en un texto con los estilos directo, indirecto, híbrido.

El objetivo de esta actividad es redactar un texto informativo a partir de la cobertura de  una conferencia. Será pensado para publicar en la página web de la Facultad de Ciencia Política de la UNR, con una audiencia compuesta principalmente por estudiantes y docentes de esta casa de estudios.

Objetivo: realizar un ejercicio de reconocimiento de las tareas necesarias que debe llevar a cabo un lector para comprender un hipertexto. (*) Para ello, te proponemos las siguientes consignas: 1) Leé el texto “Canción de la Ciudad”, cuando las peatonales son escenario de los músicos, publicado en el diario la Capital el 28 de junio de…