Categoría: 2019
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Trabajo 10: Entrevista
Este trabajo tiene cuatro etapas: 1) LA PREVIA a) Indicar a quién se realizará la entrevista y sobre qué tema. Explicar cuáles fueron las motivaciones para tal elección. b) Hacer un listado de los materiales recolectados sobre el tema o personaje a entrevistar que conformarán “la retaguardia”.
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Cómo seguimos?
El lunes 10/6 tomamos el primer parcial de la materia y el 24/6 el recuperatorio. Los exámenes serán devueltos en la clase del 1/7. Las correcciones de los trabajos “Salida al Campo” están siendo enviadas por mail. Una vez que los reciban aprobados, deben compartir los textos en el grupo de Facebook.
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Clase 9 3/6
Al inicio, en la Comisión 1 Valentina Fonseca leyó un fragmento del libro del médico paiquiatra y psicoanalista Lucas Raspall “Un juguete llamado mente” y Melina Aguilera compartió un poema de su autoría. En la Comisión 2, Domingo Rignanese leyó “La cortadita”, del libro “La miel del alacrán” de Otrova Gomas, Valentina Luetic compartió la…
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Trabajo Práctico Nº 9 "Estilos"
1)Identificar tres errores en la utilización de enunciados referidos que se hayan publicado en algún diario 2)Indicar el error y reescribir el enunciado de forma correcta. 3)Teniendo en cuenta el texto «El periodismo se alimenta de rigor, ética y esfuerzo» , transformar el formato pregunta-respuesta en un texto con los estilos directo, indirecto, híbrido.
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Clase 8 27/5
En la Comisión 1 Sol Falcón compartió un texto de instagram. En la Comisión 2, Manuel Viola leyó la contratapa del libro Farenheit 451 y Chiara Garré el comienzo del mismo libro. Realizamos la devolución de los trabajos prácticos y recordamos la fecha del primer parcial de la materia: 10/6 y el recuperatorio 24/6. En el…
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Trabajo Práctico 8 "Salida al campo"
El objetivo de esta actividad es redactar un texto informativo a partir de la cobertura de una conferencia. Será pensado para publicar en la página web de la Facultad de Ciencia Política de la UNR, con una audiencia compuesta principalmente por estudiantes y docentes de esta casa de estudios.
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Trabajo Práctico 7 "Lectores hipertextuales"
Objetivo: realizar un ejercicio de reconocimiento de las tareas necesarias que debe llevar a cabo un lector para comprender un hipertexto. (*) Para ello, te proponemos las siguientes consignas: 1) Leé el texto “Canción de la Ciudad”, cuando las peatonales son escenario de los músicos, publicado en el diario la Capital el 28 de junio de…
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Clase 7 20/5
En la comisión 1 Lucía Cena leyó un fragmento del libro de Paulo Freire “Pedagogía del oprimido” y Cecilia Rosas el artículo publicado en Página 12 “Macraris”. Después charlamos sobre las noticias de la semana en ambas comisiones. Hicimos la devolución de los trabajos prácticos y talleres de lectura y comenzamos con el desarrollo del…
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Trabajo Práctico Nº 6 "Tareas del lector"
Elegir la letra de una canción. Marcar sobre el texto las tareas del lector realizadas. Indicar de qué forma influyeron los estados afectivos, cognitivos y metacognitivos en la comprensión del mismo. Redactar una interpretación personal de la canción
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Clase 6 13/5
Hoy hubo una gran variedad de lecturas al comienzo de la clase. En la Comisión 1 Carolina Pedernera leyó el artículo de New York Times “¿Festejar a las madres?”. Julieta Clerici compartió un texto homenaje a un guardiaparque que falleció en el Parque Nacional Iguazú. Lara Mardaras trajo el poema de Mario Benedetti “No te…