Categoría: Clases

Comenzamos recordando la fecha y los temas del segundo parcial de la materia: 30/9. El Recuperatorio tendrá lugar el 21/10. Comentamos en qué consiste el Trabajo Final de Redacción cuya consigna y cronograma de consultas ya está publicado. Realizamos la devolución de los trabajos prácticos y dialogamos acerca de los errores comunes en los textos…

Al comienzo leímos algunos textos instructivos de los alumnos. Felicitaciones a todos por la diversidad y creatividad en los temas elegidos. Luego, retomamos la Unidad 4 y nos centramos en los mecanismos de cohesión. Analizamos con ejemplos cada uno de ellos y propusimos el Trabajo Práctico 14 “Coherencia y cohesión”

Comenzamos a desarrollar la Unidad 4 “Coherencia y Cohesión”. Analizamos algunos ejemplos para comprender de qué forma los lectores le asignan coherencia a un texto y le otorgan determinado sentido. Realizamos en grupo el Trabajo Práctico 11 “De no texto a texto” y compartimos las versiones finales en la clase. Reflexionamos acerca de las operaciones…

Realizamos la devolución de las entrevistas periodísticas y del taller de lectura sobre clasificación de textos. Felicitaciones a todos por los excelentes trabajos producidos! Luego comenzamos con el desarrollo del tema “Hipertexto” perteneciente a la Unidad 3 de la materia. Analizamos el concepto, los elementos y los tipos de enlaces que pueden utilizarse en un…

Comenzamos el segundo cuatrimestre. Conversamos acerca de los trabajos de entrevista realizados durante el receso y empezamos el desarrollo de la Unidad 3 con las siguientes lecturas: Un texto es un texto Aproximación a una tipología de textos

Al comienzo realizamos la devolución de los recuperatorios del primer parcial de la materia. Luego, aclaramos algunos errores comunes del trabajo “Salida al Campo”. Después desarrollamos la entrevista periodística a partir de los siguientes textos: La entrevista como herramienta de recolección de datos La entrevista periodística

Al inicio, en la Comisión 1 Valentina Fonseca leyó un fragmento del libro del médico paiquiatra y psicoanalista Lucas Raspall “Un juguete llamado mente” y Melina Aguilera compartió un poema de su autoría. En la Comisión 2, Domingo Rignanese leyó “La cortadita”, del libro “La miel del alacrán” de Otrova Gomas, Valentina Luetic compartió la…

En la Comisión 1 Sol Falcón compartió un texto de instagram. En la Comisión 2, Manuel Viola leyó la contratapa del libro Farenheit 451 y Chiara Garré el comienzo del mismo libro. Realizamos la devolución de los trabajos prácticos y recordamos la fecha del primer parcial de la materia: 10/6 y el recuperatorio 24/6. En el…

En la comisión 1 Lucía Cena leyó un fragmento del libro de Paulo Freire “Pedagogía del oprimido” y Cecilia Rosas el artículo publicado en Página 12 “Macraris”. Después charlamos sobre las noticias de la semana en ambas comisiones. Hicimos la devolución de los trabajos prácticos y talleres de lectura y comenzamos con el desarrollo del…

Hoy hubo una gran variedad de lecturas al comienzo de la clase. En la Comisión 1 Carolina Pedernera leyó el artículo de New York Times “¿Festejar a las madres?”. Julieta Clerici compartió un texto homenaje a un guardiaparque que falleció en el Parque Nacional Iguazú. Lara Mardaras trajo el poema de Mario Benedetti “No te…