Categoría: Talleres de lectura

Leer los ejemplos de los dos tipos de narraciones: natural y artificial. -Identificar en cada uno las siguientes categorías: Marco, Complicación, Resolución, Evaluación. -Indicar cuántos episodios tienen lugar en cada historia.   Forma de realización: en grupos y exposición oral durante la clase del 29/9

1) En grupos, seleccionar una noticia importante de algún diario. 2) Indicar los mecanismos de cohesión utilizados y marcar las referencias sobre el texto (referencias exofórcias y endofóricas, reiteraciones léxicas, repetición total o parcial de contrucciones, elipsis y conectores)

1) Leer la noticia de Infobae seleccionada por Manuel Leiva. 2) Reconocer los errores en los enunciados referidos. 3) Reescribirlos correctamente.

Este trabajo tiene como objetivo reconocer las tareas de los lectores puestas en práctica en textos informativos. 1) En grupos, elegir una noticia del diario 2) Reconocer las tareas de lector puestas en práctica durante la lectura. Marcar los pasajes.

El objetivo de este trabajo es transformar un texto teniendo en cuenta las estrategias de producción escrita. 1) Leer “El almohadón de plumas” de Horacio Quiroga 2) Reordenar la información y transformar el cuento en una noticia con estructura de pirámide invertida. 3) Colocar título, volanta y bajada.

1) Elegir dos de los siguiente titulares INTENTO DE ASALTO EN PLENA AV. PELLEGRINI PREPARADOS, LISTOS, YA EL DEBATE QUE FALTABA CUANDO LA VIOLENCIA MATA 2)Redactar volanta, bajada, lid y segundo párrafo de una noticia directa con estructura de pirámide invertida.