Categoría: 2013
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Temas para el trabajo final
A continuación publico el listado de temas para el trabajo final que va a investigar cada alumno. Para los que aún no lo presentaron, les recuerdo que es fundamental consultarlo antes, así como los avances hasta la presentación definitiva.
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Clase 21/10
En esta clase analizamos la superestructura narrativa e identificamos las categorías en los Cuentos breves y extraordinarios. Luego, observamos las características de los textos argumentativos y las diferenciamos con los narrativos. También analizamos las superestructuras de la argumentación secuencial y dialéctica. Finalmente identificamos las categorías en los textos:
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Trabajo Práctico 17 "Textos de opinión"
1)En grupos, elegir uno de los temas que se detallan en este post. 2)Realizar una breve investigación sobre el tema y debatir dentro del grupo hasta formarse una opinión acerca de la problemática. 3) Redactar un texto argumentativo secuencial o dialéctico de aproximadamente una carilla. 4) Exponer en forma oral el argumento en la clase…
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Clases del 30/9
En las clases del 30/9 comenzamos el desarrollo de la Unidad 6, específicamente con el tema “Nuevo periodismo” o “No Ficción”. Pueden leer un resumen de lo desarrollado, en el texto Narrativa de no ficción. Luego, en grupos, se realizó el trabajo 14 Mismo hecho, diferentes plumas.
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Trabajo Práctico 16 Cinco sentidos del periodista
El objetivo de este trabajo es que se hagan observadores de las escenas de la cotidianeidad, y encuentren maneras atractivas y singulares de hacerlas visibles a través de las palabras. Para eso, les proponemos que se tomen un buen rato del día para detenerse a observar, con los cinco sentidos del periodista que propone Kapuscinski:
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Trabajo Práctico 15 ¿Realidad o ficción?
Muchas veces suceden hechos extraños, graciosos, macabros o simplemente increíbles. Algunas veces también, estos acontecimientos son transformados en noticias y publicados por los diarios. Los siguientes textos son 12 titulares y encabezamientos de noticias verdaderas publicadas en distintos periódicos del mundo. Deben elegir una y redactar un cuento.
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Trabajo Práctico 14: Mismo hecho, diferentes plumas
Por Franco Motta Articulando lo aprendido a lo largo del año sobre los géneros de noticia “clásica” y del nuevo periodismo, reúnanse en grupos y realicen las siguientes consignas: 1) Lean los textos “Di Giovanni fue fusilado” y “He visto morir”. Los mismos hacen referencia al fusilamiento del anarquista Severino Di Giovanni que fue capturado…
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Narrativa de no ficción
Por Franco Motta En la década del 60 Estados Unidos vio nacer en su seno una nueva manera de hacer periodismo en la que realidad y ficción se transforman fusionándose en un armonioso discurso. La novedosa técnica periodística proponía atravesar el carácter de objetividad que regía el modelo de prensa tradicional, dejando de lado la…
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El periodismo vuelve a contar historias
Luego del segundo parcial y su recuperatorio, el 30/9 retomaremos las clases habituales para abordar las dos últimas unidades de la materia: Unidad 6 Contar, narrar Unidad 7 Opinar, argumentar Para nuestro próximo encuentro les propongo la lectura del siguiente texto de Tomas Eloy Martinez: “El periodismo vuelve a contar historias”.
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Segundo Parcial
Debido a que el lunes 16/9, de 10 a 15 horas, se suspenderán las actividades en la UNR para conmemorar los 37 años de “La Noche de los Lápices”, el segundo parcial de Redacción se tomará ese mismo día pero en el horario de 8 a 10 horas para las dos comisiones: la 1 y…