Categoría: Talleres de lectura 2011

¡Hola chicos! Para refrescar un poco, este es el taller de lectura que realizamos la última clase. Los otros dos que ya hicimos fueron: “Escribir como oficio” y “Reconocimientos”. La consigna es armar una noticia con la estructura de pirámide invertida que explicamos en clase (LID mas 3 párrafos de desarrollo), basándose en los datos…

Actividad: “Lid tapado” 1) Leer atentamente las tres noticias que se presentan a continuación. 2) En base a la información brindada en el titular y en el cuerpo de la noticia, construir un lid para cada una de ellas. Para resolver más sencillamente el ejercicio, identificar primero los elementos de la noticia (qué, quién, cuándo,…

COMISIÓN 1 Actividad: “Valorando la información” Objetivos: Continuar con la puesta en práctica del modelo de producción y la ejercitación sobre la estructura noticiosa. Comenzar a manejar el concepto de valoración de la información.

“El oficio de escribir es un proceso muy amplio, porque abarca las opiniones de todas las personas, y muy cambiante para uno, ya que al leer la opinión de otra persona, se puede cambiar la propia, ya sea totalmente o parcialmente, adquiriendo una forma de pensar distinta a la de antes, y a la vez…

¿Cuándo lleva acento la palabra “solo”? ¿Y qué pasa con “esta” o “esto”? De acuerdo a lo que hemos observado en muchos de los trabajos que entregaron, parece que la acentuación de estas palabras, y algunas otras, genera muchas dudas. Para despejarlas, y sentirnos un poco más seguros a la hora de escribir, aquí les…

En la clase de hoy comenzamos a trabajar sobre la escritura de noticias y su etapa de planificación. Para quienes no pudieron asistir o no llegaron a terminar la actividad, aquí les dejamos las consignas. Tienen tiempo hasta el viernes 17 para enviar los trabajos a los ayudantes alumnos. Durante esta semana, por favor continúen…

Chicos: como dijimos en clase, durante esta semana tienen que resolver la Actividad “Escribir como oficio”. Deben enviar los trabajos a los correos de los ayudantes:

COMISIÓN 1 En la clase de hoy, en nuestro primer Taller de Lectura, comenzamos a reconocer las características de la noticia con estructura de pirámide invertida. En primer lugar, los ayudantes alumnos desarrollamos algunos conceptos en torno al tema: definición de noticia, historia de la pirámide invertida, criterios de noticiabilidad, elementos y estructura de la…

Este taller es para trabajar en las clases del 25 y el 27/6. Consigna: A partir de las siguientes noticias en pirámide invertida, completar las partes que faltan. En la noticia n° 1, realizar a partir del cuerpo y títular: LID, volanta y bajada. En la noticia n° 2, ampliar el LID en cuatro párrafos…

A continuación se publican las actividades que realizamos en clase el día 13/9. La fecha de entrega es el 20/9 a computadora. Asimismo, deben entrgar los trabajos prácticos “Ampliar desde el título” y “Ampliar usando conectores”