Categoría: 2011
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Salir al campo Dos
Las consignas del Trabajo Práctico N° 20 “Salir al campo Dos” son las siguientes: 1) Concurrir a la charla que Juan Sasturain dará el jueves 29/9 a las 18 horas en Córdoba 1331.
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Todos tenemos algo para contar
El trabajo práctico N° 19 (diseñado por Georgina Paladino) consiste en: 1)Escribir un relato basándose en una anécdota personal que por algún aspecto valoren como digna de ser contada. 2) Reconocer y marcar en su narración: episodio, marco, suceso, complicación y resoución y, si aparecen, otras categorías de la narración.
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Contar, narrar
El 16/9 se tomará el Recuperatorio del Segundo Parcial y el 23/9 comenzaremos a desarrollar la Unidad Seis “Contar, narrar”, por lo cual deben leer los siguientes textos: La narración como una de las dos grandes tendencias en la elaboración de textos Breves nociones teóricas sobre la evolución histórica del relato
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Segundo Práctico Integrador
Tal como comentamos en la última clase, el viernes 9 de septimbre a las 8 horas en el salón habitual se tomará el segundo práctico integrador de la materia que incluirá los textos base y fuentes de las siguientes unidades: Unidad Tres Tipologías de Textos Unidad Cuatro Coherencia y Cohesión Unidad Cinco Estilo Directo e…
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Entrevista a Juan Pablo Meneses
Este texto es para realizar un trabajo en la clase del viernes 2/9: “Para escribir una crónica se necesitan los mismos elementos que para asaltar un banco”
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Algo que sabés hacer
Con el propósito de integrar los conceptos vistos en la Unidad Cuatro, realizarán el trabajo práctico N° 18 que consta de dos etapas. 1) Redactar un texto instructivo de acuerdo a las consignas del práctico “Algo de lo que vos sabés hacer”. Deben publicar el texto en www.enredaccion.bligoo.com.ar y estar atentos a las posibles correcciones…
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Macroestructuras y Microestructuras
En la clase del 26 de agosto analizaremos un material sobre Titulares de noticias. Luego, realizaremos el Trabajo Práctico Nº 17 de acuerdo a las siguientes consignas: 1) Leer las cinco noticias sobre hechos curiosos ocurridos en Rosario que están en este post. 2) Derivar la macroestructura de cada una aplicando la macroreglas 3) Redactarles…
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Trabajo Práctico 16
Luego de leer los textos de la Unidad Cuatro Coherencia y Cohesión, realizar el siguiente trabajo práctico: Transformar un no texto en un texto
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Un paseo por la Rosario insólita
El siguiente texto, publicado en la sección “Crónicas Urbanas” del diario Cruz del Sur, será utilizado en la clase del viernes para analizar la coherencia y la cohesión. Un paseo por la Rosario insólita
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Lecturas para la primera clase
La clase del 19 de agosto arrancaremos con la Unidad Cuatro de la materia “Coherencia y cohesión” por lo que deben leer los siguientes textos Base: Dos propiedades del texto Coherencia Conectividad Cohesión