Autor: desarrollo
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¡Atención comisión 9!
A todos los alumnos de la comisión 9, les recuerdo que debido a que me robaron, entre otras cosas, una carpeta con sus notas y talleres de lectura, necesito que me lleven la próxima clase todos los que tengan corregidos e impresos para volver a armar la lista.
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Comisión 1 – Actividades para la próxima clase
En la clase del 19 de Octubre leimos textos correspondientes al género no-ficción, periodismo literario o narrativas facticias y se explicaron algunas cuestiones sobre su historia y los procedimientos de construcción de los relatos. En relación a este tema, tendrán que resolver la actividad Lo cotidiano se vuelve mágico. La fecha de entrega es el…
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Comisión 1- Producción de Hipertextos – ¿Cómo seguimos?
En la última clase de Redacción 1 estuvimos charlando sobre la superestructura para una noticia hipertextual que propone Canavilhas: la pirámide tumbada. Luego, en el taller de lectura, comenzamos a planificar noticias hipertextuales a partir de las entrevistas que cada uno subió al wiki. La siguiente tarea es construir el hipertexto en el wiki siguiendo…
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Comisión 1 – Actividad: Diarios Digitales
Objetivo: comenzar a reconocer las características de las noticias en medios digitales. Consignas: 1- Elijan tres diarios digitales (pueden ser nacionales o internacionales) de la lista del material para la observación. 2- Escriban un texto breve donde describan y comparen las características de cada uno de ellos a partir de los conceptos trabajados en clase.
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BLOG POPULI – COMISION 8
¡Hola a todos! Aún tengo invitaciones pendientes que no me han aceptado, para poder postear en el blog. Asegúrense de haber revisado sus cuentas de GMAIL, ahi se las mandé. Una vez que estén todos habilitados, podremos poner a funcionar el blog. ¡Saludos! Ah! ¡ya pueden visitar la web de la revista RE-PLAY!
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Comisión 8 – Taller de lectura N° 7 "Estilos"
La consigna del taller de lectura n°7, que realizamos en clase el día 18/06, consiste en elegir una de las siguientes entrevistas y pasarla del estilo directo en el que están (formato pregunta/respuesta) al indirecto (con citas). Recuerden utilizar conectores como afirmó, declaró o sostuvo, para avanzar en el texto sin repetir; y frases como…
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Comisión 8 – BLOG POPULI
¡Hola a todos! Ya está creado el blog, con el nombre que eligieron en clase: “Blog Populi”. Los que aún no hayan creado su cuenta de gmail haganlo así les puedo enviar la invitación a postear. Y chequeen su cuenta luego, porque nos vamos a manejar por ese medio. Aquí les detallo quienes de ustedes…
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Comisión 8: Blogs para ir viendo…
¡Hola a todos! Aquí tienen tres excelentes blogs de los escritores Juan Pablo Meneses, Carolina Aguirre y Hernán Casciari, para que vean de que se trata el periodismo digital. Echénles un vistazo así la próxima los comentamos en clase y recuerden ir pensando un nombre para el nuestro.
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¡Atención comisión 8!
Aquí les dejo la consigna del taller de lectura nº4 que realizamos en la clase de hoy y les refresco esta nueva experiencia de creación de un medio digital con formato de BLOG, que vamos a realizar a partir de julio.
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Taller de Lectura Nº7: “Titulares siameses” – Comisión 1
Anahí LOVATO Objetivos: que los alumnos reconozcan y comiencen a apropiarse de los diferentes modos de titulación de las noticias. Consignas: 1. Lean atentamente los cuatro lids que aparecen a continuación. 2. Escriban un titular directo (informativo) para cada uno de ellos. 3. Escriban un titular connotativo para cada uno de ellos.