Autor: Victoria Arrabal
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Taller de Lectura "Enunciados Referidos"
Dentro de la noticia se incluyen discursos de otros. ¿Cómo referir estos enunciados? Este trabajo se plantea para reconocer los diferentes estilos: directo, indirecto, híbrido, así como también identificar posibles errores.
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Clase 5. Comisión 1
Por Luciana Burkle y Mateo Costa Comenzamos las clase en el espacio de ‘’Lecturas por placer’’, donde un compañero leyó un apartado del libro “La vida secreta de los números” de George G. Szpiro Dialogamos sobre los tres textos que la Profesora subió a la página a modo de Instrucciones para escribir noticias.
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Trabajo Práctico N° 3: "Actos de habla en cartas de lectores"
1)En grupos, seleccionar una carta de lector de cualquier medio o portal. 2) Idnetificar macroacto y microactos de habla. Marcarlos sobre el texto. 3)Redactar una carta de lector que le conteste a la anterior, ya sea para adherir, oponerse, etc…
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Taller de Lectura "Armar la noticia"
1) Elegir uno de los acontecimientos que se detallan en este post. 2) Determinar el medio en el que se publicará, audiencia y meta. 3) Redactar una noticia directa con estructura de pirámide invertida (extensión cuatro párrafos) 4) Colocar título, volanta y bajada.
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Un reclamo muy particular
En muchas cartas de lectores el acto de habla global es “reclamar”. Fijense la particular forma de reclamo de esta escritora, a través de una carta publicada en el diario La Capital. Porque a nadie le importa
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Instrucciones para escribir noticias
Les dejo a mano algunos materiales muy útiles para tener en cuenta a la hora de redactar textos informativos: Titulares de Noticias Pautas para la redacción de una nota informativa Escribir un lid y no morir en el intento
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Clase 4. Comisión 1
Por Lucía Fernández y Mateo Zanandrea Comenzamos la clase leyendo “ El viaje imaginario “ de Mempo Giardinelli, como una lectura por placer. Dialogamos sobre los tipos de audiencia a los que habíamos apuntado en nuestros textos del trabajo práctico n° 2 y la importancia de delimitar la audiencia mediante las variables planteadas en el…
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Taller de Lectura 2 "Noticia"
En grupos, elegir una noticia de cualquier diario con estructura de pirámide invertida. 1) Reconocer lid y cuerpo 2) Indicar las preguntas del lid (qué, quién, cuándo, dónde, cómo, por qué) 3)Marcar datos de mayor y menor importancia dentro del cuerpo noticioso
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Trabajo Práctico N° 2: Planificación, borradores y redacción
Este trabajo se realizará en dos instancias: una grupal que se supervisará en clase y otra individual. 1) En grupos, definir un tema y una situación de comunicación (medio, audiencia, meta) 2) Realizar un listado de ideas, racimo asociativo y mapa de ideas
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Clase 3. Comisión 2
Por María Victoria Rossi y Maria Christou En la clase del 29 de abril comenzamos dialogando acerca de la información que había que llevar sobre Hernán Casciari, escritor y periodista argentino radicado en la ciudad de Barcelona y que fundó la revista Orsai. Dicha revista, se sustenta por aportes de los lectores suscriptos que se…