Autor: Victoria Arrabal
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Trabajo Práctico 12 "Tipos de Textos"
El objetivo de esta actividad es analizar y reconocer las funciones del lenguaje y las tramas en un texto específico. Leer el artículo Harry Potter y el reclamo de la Universidad Pública Teniendo en cuenta la teoría de Roman Jakobson (el punto 1 b en el texto “Aproximación a una tipología de textos”) indicar cuál es…
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Lecturas de la Unidad 3
En la Unidad 1 de la materia nos centramos en el mundo del escritor, de qué forma planifica y produce un texto y cuáles son las estrategias para lograr los objetivos que se propone. En la Unidad 2 desarrollamos el mundo del lector, qué cuestiones influyen en la comprensión y cuáles son las tareas que…
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Clase 9 30/7
Luego de la devolución de los excelentes trabajos sobre entrevista periodística, leímos en voz alta el Prólogo del libro “Cuentos que me apasionaron”, de Ernesto Sábato. Desarrollamos los principales conceptos de la Unidad 2 centrada en el mundo del lector y la lectura, entendida como un proceso cognitivo y comunicativo. En grupos, los alumnos leyeron “La máquina de leer” de…
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Trabajo Práctico 10 "Salida la Campo 2"
1) Concurrir a “La Universidad Itinerante” que tendrá lugar el lunes 6 de agosto entre las 10 y las 14 horas en la plaza Montenegro de Rosario (San Martín y San Juan). Se trata de un encuentro para hacer visible el valor de la educación pública y la demanda de convocatoria a la Paritaria Nacional…
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Taller de Lectura 4 "La máquina de leer"
Con el objetivo de reconocer lo que el lector es y hace durante la lectura de un texto, esta actividad propone identificar las tareas se realiza y reflexionar sobre la influencia de los conocimientos previos en la comprensión. 1)Leer el texto “La máquina de leer” de Beatriz Sarlo 2) Marcar sobre el texto e indicar…
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Segundo cuatrimestre
Hoy en la Facultad recibí los trabajos pendientes del primer cuatrimestre. El lunes 30/7 comenzaremos la segunda etapa de la materia y desarrollaremos la Unidad 2. Deberán traer impreso el artículo La máquina de leer (Beatriz Sarlo), uno por grupo. Y leer los siguientes textos: Texto Base 1 La lectura como proceso cognitivo y comunicativo Texto…
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Clase 8 2/7
Empezamos en la Comisión 1 con la devolución de los parciales y trabajos prácticos presentados. Luego expusimos las experiencias de la entrevista así como las dudas para su realización. Planteamos el Taller de Lectura 3 “Juego de los errores” para resolver de forma grupal. En la Comisión 2 tomamos el parcial de la materia y…
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Taller de Lectura 3 "Juego de los errores"
Luego de leer “Enunciados referidos”, realizar en grupos la siguiente actividad: Detectar tres errores en el uso de enunciados referidos publicados en algún diario. Re escribirlos correctamente.
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Clase 7 18/6
En la comisión 1, la primera parte de la clase se destinó al parcial. Las notas serán publicadas en el grupo de Facebook durante la semana. Luego, en ambas comisiones se entregaron trabajos corregidos y se informó que los presentados por mail se irán devolviendo en los próximos días. Después conversamos acerca de la resolución…
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Clase 6 4/6
Al comienzo de la clase realizamos las devoluciones de trabajos y explicamos algunos errores comunes en el práctico de Reordenamiento. Luego, repasamos los conceptos más relevantes de las estrategias de producción y expusimos dudas en torno a los temas que se evaluarán en el primer parcial que serán todos los dados de las Unidades 1…