1)En grupos, seleccionar una carta de lector de cualquier medio o portal.
2) Idnetificar macroacto y microactos de habla. Marcarlos sobre el texto.
3)Redactar una carta de lector que le conteste a la anterior, ya sea para adherir, oponerse, etc…
4) Indicar macroacto y microactos de la carta propia. Marcarlos sobre el texto.
Fecha de presentación: en la clase del 13/5