Comenzamos a desarrollar la Unidad 4 “Coherencia y Cohesión”. Analizamos algunos ejemplos para comprender de qué forma los lectores le asignan coherencia a un texto y le otorgan determinado sentido.
Realizamos en grupo el Trabajo Práctico 11 “De no texto a texto” y compartimos las versiones finales en la clase. Reflexionamos acerca de las operaciones necesarias para otorgarle coherencia y cohesión al listado de oraciones.
Planteamos la realización del Trabajo Práctico 12 “Instrucciones para…”. La próxima clase continuaremos con los temas de esta Unidad 4:
La imagen de este post es en homenaje al escritor Julio Cortázar que nació un 26 de agosto hace 105 años.