El lunes 28 de marzo comenzamos con la primera clase de Redacción 1 de este 2016. Nos presentamos oralmente y explicamos la dinámica “taller”de la materia: aprendemos haciendo, la teoría se aplica en la práctica y esa práctica permite repensar la teoría. Es fundamental leer y hacerlo de forma comprometida, así como volver a redactar un trabajo si hay errores. Estos son parte del proceso de aprendizaje de la escritura.
Las condiciones para promocionar la materia son:
-75% de asistencia a las clases
-75% de los trabajos aprobados
-2 de 3 parciales aprobados (Fechas: 13/6, 26/9 y 7/11)
-Un trabajo final aprobado
En esta página están publicadas las ocho unidades de la materia cuyo desarrollo teórico consta de: Textos Base, Textos Fuente (de lectura obligatoria) y Textos Complementarios (de lectura optativa). Estos pueden leerse directamente a través de la pantalla, imprimirse o bien sacar copias en la Fotocopiadora de la Facultad.
Comentamos que este espacio en particular es el que compartiremos todos los integrantes de las comisiones Uno (lunes 8 a 11 horas) y Dos (lunes 11 a 14 horas) y en el que se publicarán los resúmenes de las clases, las consignas de los trabajos prácticos y otras lecturas.
Explicamos que algunos trabajos se publicarán directamente el el blog EnRedaccion: enredaccion.bligoo.com, otros se enviarán al email de la docente: redaccion1@outlook.com y otros se presentarán impresos, según vayamos indicando.
Los prácticos pueden volver a hacerse si tienen errores (hasta dos veces), siempre que se respete la fecha de entrega de los mismos.
En los envíos por correo electrónico, deberá mandarse un archivo de word como documento adjunto. Este documento llevará el apellido de alumno y el número de trabajo. En todos los casos, en el margen izquierdo de la hoja deben figurar los siguientes datos:
Nombre y apellido
Comisión N°
Trabajo Práctico N°
Fecha de presentación
Para consultas también pueden recurrir a los ayudantes alumnos y adscriptos de la cátedra:
Comisión 1: Milena Schilman (milenaschilman@hotmail.com)
Comisión 2: Sofía Espejo (sespejo88@gmail.com) y Manuel Leiva (manu.leiva@gmail.com)
Recomendamos la lectura de noticias de cualquier medio gráfico o digital para poder realizar en las clases una puesta en común de todo lo leído en la semana y así ir incorporando el lenguaje informativo que luego nos servirá para redactar noticias propias.
Asimismo, cualquier otra lectura que les resulte interesante, pueden traerla para compartir al comienzo de nuestros encuentros presenciales, en el espacio “Lecturas lindas”
Tareas y lecturas para la segunda clase
-Registrarse en el blog EnRedaccion con nombre, apellido y una foto de ustedes.
-Hacer el trabajo práctico número 1 “Presentación”
-Leer noticias durante la semana y traer diarios a la clase para el Taller de Lectura.
-Enviar un correo electrónico a redaccion1@outlook.com con el nombre de ustedes y el mail que usarán en esta materia.
-Aceptar la invitación que la docente enviará por mail para el grupo de Facebook Redaccion 2016.
-Leer los siguientes textos de la Unidad Uno:
Texto Base 1: Dimensión compleja de la escritura
Texto Fuente: La escritura, actividad compleja
Texto Fuente: No todos comprendemos lo mismo
Texto Base 2: Aprendizajes espontáneo y comprometido
Texto Fuente: Leer como un escritor
Texto Fuente: Prosas de escritor y de lector
Texto Base 3: La escritura como proceso cognitivo y comunicativo
Texto Fuente: El oficio de escribir
En la foto de este post estamos todos los docentes de Redacción 1. De izquierda a derecha: Cecilia Reviglio, Mauricio Mayol, Marcela Rosales, Ana Laura Liberatore, Victoria Arrabal y Ana María Margarit.