Iniciamos el segundo cuatrimestre de Redacción repasando las consignas del parcial y despejando dudas sobre el mismo. La devolución se hará por mail y el Recuperatorio (con la misma modalidad) se tomará el 14/8 a las 8 horas.
Retomamos la Unidad 3 para recordar el esquema de célula informativa de Salaverría para la escritura textos informativos en el soporte digital. Observamos la noticia del diario digital La Nación: Streaming del Conicet: de qué se trata, cómo verlo en vivo y qué hallaron y conversamos acerca de su estructura, enlaces y elementos multimediales que la componen.
Explicamos el Trabajo Práctico Integrador de la Unidad 3 “Los textos y sus significados” que debe presentarse el 11/8 por mail.
Luego comenzamos con el desarrollo de la Unidad 4 “Periodismo y géneros discursivos”en la que estudiaremos cuatro tipos de textos dentro del género periodístico:
- Expositivos y explicativos
- Conversacionales
- Narrativos
- Argumentativos
Nos centramos en las características del primer tipo de texto: el expositivo y leímos oralmente la consigna del Proyecto de Trabajo Final. La clase próxima compartiremos las experiencias de estudiantes de segundo año en la realización de este trabajo. Ese día cada alumno debe traer la idea de su tema y posibles fuentes a entrevistar.
Lecturas para próxima clase:
“Los géneros discursivos y las secuencias textuales”, “Los géneros en la teoría bajtiana”, “El concepto de secuencia”. Páginas 251-252, 257-259, 265-267, de Calsamiglia y Tusón
“Explorar el universo del discurso”, de Analía Reale
“El uso de hipótesis: el núcleo del método de investigación”. Páginas 13-26, de Hunter, Mark; Sengers, Luuk; Thordsen, Pia.
“Modelo del texto expositivo. Páginas367-375, de Sánchez Lobato, Jesús.
Todos tienen sus correspondientes Guías de Lectura