Este Taller se realizará en la clase del 7 de abril, en grupos de 4 alumnos.
1) Leer las siguientes noticias:
Tensión en otra marcha frente al Congreso: aplicaron el protocolo antipiquetes
2) Hacer una lectura de escritor de las tres noticias y realizar una comparación teniendo en cuenta: tratamiento de la información, a quién se dirige, título, bajada, primer párrafo, voces dentro del texto, imágenes, recursos multimedia, enlaces, etc…
3) Redactar un breve comentario acerca de las distintas formas de construir una misma noticia.
4) Los análisis se compartirán en forma oral y luego cada grupo entregará sus conclusiones.