1) Leer el texto Han pasado 50 años y ya no soy la niña de Napalm publicado en New York Times.
2) Fundamentar por qué es un texto, reconociendo las normas de textualidad según De Beaugrande y Dressler: coherencia, cohesión, aceptabilidad, intencionalidad, situacionalidad, informatividad, intertextualidad.
3) Exponer las conclusiones ante la clase.
Fecha y forma de entrega: uno por grupo en la clase del 26/6