El trabajo práctico número 2 “Planificación, borradores y redacción” consiste en la producción de un texto desde sus ideas iniciales hasta la versión final, tomando como ejemplo la planificación que realizamos entre todos en clase del tema “Estudiar una carrera univesitaria”. Recuerden la importancia de esta primera etapa para la generación y organización de ideas. Pueden tomar las que copiamos en el pizarrón, modificarlas o agregar las que se les ocurran.
Luego, en una segunda etapa de redacción, deberán tener en cuenta al lector y tomar decisiones acerca del lenguaje a utilizar, cómo empezar, etc. No se olviden de revisar si el texto cumple con la meta que se propusieron y corrijan errores de ortografía…los acentos existen!
La situación de comunicación planteada es:
Tema: estudiar una carrera universitaria
Medio: revista que se distribuye en escuelas secundarias sobre temas de interés para los adolescentes
Audiencia: alumnos de 4º y 5º año del secundario
Meta: puede ser informar, aconsejar, advertir, incentivar, etc…(cada uno debe elegir qué propósito tendrá su texto)
1) Elaborar una lista de ideas sobre el tema
2) Realizar el racimo asociatvo y el mapa de ideas
3) Hacer una primera version en borrador del texto
4) Revisar y redactar la versión definitiva con una extensión de una carilla como mínimo y dos como máximo.
5) Entregar todos los pasos que den cuenta del proceso de elaboración del texto (sólo la versión definitiva debe estar a computadora, el resto tal cual como lo hicieron)
Tienen un ejemplo de planificación sobre otro tema en: Importancia de la planificación de la escritura, para guiarse. Fecha de entrega: 20 de abril en clase
Para esa clase deben leer los siguientes textos:
Texto Base 3: La escritura como proceso cognitivo y comunicativo
Texto Fuente: El oficio de escribir
Texto Fuente: Función social de la lengua escrita
Texto Base 4: Un modelo teórico para entender el mundo del escritor
Ver: Modelo de Hayes y Flower
Texto Fuente: Memorias a largo plazo y a corto plazo
Texto Fuente: La complejidad de la memoria
Texto Base 5: Importancia de la etapa de planificación de la escritura