Actividad: “Lid tapado” 1) Leer atentamente las tres noticias que se presentan a continuación. 2) En base a la información brindada en el titular y en el cuerpo de la noticia, construir un lid para cada una de ellas. Para…

COMISIÓN 1 Actividad: “Valorando la información” Objetivos: Continuar con la puesta en práctica del modelo de producción y la ejercitación sobre la estructura noticiosa. Comenzar a manejar el concepto de valoración de la información.

“El oficio de escribir es un proceso muy amplio, porque abarca las opiniones de todas las personas, y muy cambiante para uno, ya que al leer la opinión de otra persona, se puede cambiar la propia, ya sea totalmente o…

¿Cuándo lleva acento la palabra “solo”? ¿Y qué pasa con “esta” o “esto”? De acuerdo a lo que hemos observado en muchos de los trabajos que entregaron, parece que la acentuación de estas palabras, y algunas otras, genera muchas dudas.…

En la clase de hoy comenzamos a trabajar sobre la escritura de noticias y su etapa de planificación. Para quienes no pudieron asistir o no llegaron a terminar la actividad, aquí les dejamos las consignas. Tienen tiempo hasta el viernes…

Chicos: como dijimos en clase, durante esta semana tienen que resolver la Actividad “Escribir como oficio”. Deben enviar los trabajos a los correos de los ayudantes:

COMISIÓN 1 En la clase de hoy, en nuestro primer Taller de Lectura, comenzamos a reconocer las características de la noticia con estructura de pirámide invertida. En primer lugar, los ayudantes alumnos desarrollamos algunos conceptos en torno al tema: definición…