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En la clase de hoy terminamos de desarrollar la Unidad Dos y planteamos en grupos el Trabajo Práctico Nº 10 “Comprender a fondo: un León y un Sabina”.
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Primer trabajo integrador
El viernes 27 de mayo a las 8 horas en el salón habitual se tomará el primer trabajo integrador de la materia con el objetivo de evaluar los temas teóricos desarrollados hasta el momento.
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Trabajo práctico nº 9
Para comenzar con el desarrollo de la Unidad Dos, realizar el trabajo “Memorias de la lectura”. Deben publicarlo directamente en www.enredaccion.bligoo.com.ar hasta el viernes 20 de mayo. Las correcciones pertinentes se enviarán al mail de cada alumno.
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Taller de lectura Nº 4
En base al texto publicado por el diario El País “Bin Laden: acatar la versión oficial”, en grupos responder las siguientes consignas:
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Bin Laden: acatar la versión oficial
Este texto, publicado en el diario El País el 8 de mayo de 2011, servirá como material para el taller de lectura de nuestra próxima clase.
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Quinta Clase
En la clase del 6 de mayo continuamos desarrollando las estrategias de producción y realizamos en clase el Taller de Lectura 3 “El almohadón de plumas”. Chequeamos el armado del primer párrafo (lid) de cada texto para visualizar los datos…
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Trabajo Práctico Nº 8 "Reordenamiento"
Teniendo en cuenta las estrategias de producción interactivas y pragmáticas, semánticas y las de coherencia local, realizar el siguiente trabajo práctico. Fecha de entrega: 13 de mayo
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Taller de Lectura 3
Este taller titulado “El almohadón de plumas” tiene por objetivo la transformación de un texto literario en uno informativo. Para ello, pondrán en práctica el reordenamiento de los datos y la adecuación del lenguaje teniendo en cuenta la superestructura de…
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Cuarta Clase
Comenzamos la clase del viernes 29 de mayo comentando errores y dudas de los prácticos realizados hasta el momento. Continuamos desarrollando la Undiad Ocho de Noticia y realizamos en forma individual el Taller de Lectura Nº 2 “Planificando y produciendo”.
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Trabajos Prácticos sobre actos de habla
Trabajo Práctico Nº 6 “Cartas de lectores” 1) Seleccionar una carta de lector de cualquier medio 2) Indicar macroacto y microactos de habla 3) Redactar una carta de lector que le conteste a la anterior 4) Indicar macroacto y microactos…