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Luego del segundo parcial de la materia, cuyo recuperatorio tendrá lugar el 6 de octubre, la próxima clase comenzaremos a desarrollar la Unidad 6 “Contar, narrar” y tendrán que escribir narraciones sobre hechos reales y ficcionales, así como también reflexionar…
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Clase 1/9
En la Comisión 1 no hubo “lecturas lindas” pero en la Comisión 2, Florencia Manasseri leyó algunos poemas de Alejandra Pizarnik, Idea Villariño y Julia Enriquez. En tanto Yamila Paccella trajo un fragmento de “El túnel” de Ernesto Sábato. Comenzamos…
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Trabajo Práctico 16 "Transformar un no texto en un texto"
Luego de la lectura de la Unidad Cuatro, realizar el siguiente trabajo práctico y enviar al correo redaccion1@outlook.com hasta el 8 de septiembre: Transformar un no texto en un texto
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Taller de Lectura 6 "Mecanismos de cohesión"
1) En grupos, seleccionar una noticia importante de algún diario. 2) Indicar los mecanismos de cohesión utilizados y marcar las referencias sobre el texto (referencias exofórcias y endofóricas, reiteraciones léxicas, repetición total o parcial de contrucciones, elipsis y conectores)
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Clase 25/8
En la Comisión 1 Nicolás Assuni leyó la canción “Cuarto movimiento la realidad” de la banda española “Extremoduro”. En la Comisión 2, Leisa Beltramini leyó un fragmento del capítulo 21 de “El Principito” y Florencia Manasseri, uno de “Ficciones”, de…
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Trabajo Práctico 14 "Memorias hipertextuales"
1) Retomar el texto publicado en EnRedaccion sobre “Memorias de la lectura” 2) Colocar enlaces para transformarlo en un hipertexto. Aclaración: Si se considera necesario, se puede modificar el texto original. El alumno que no había publicado el texto en…
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Lecturas y Cronograma
Luego de una semana de recuperatorios, el lunes 25/8 retomaremos las clases habituales para desarrollar los siguientes temas de la Unidad 4: Dos propiedades del texto Coherencia Para trabajar en la clase, deben traer impresas las cinco noticias que se…
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Clase 11/8
Dimos la clase en la sala de informática. Comenzamos con la puesta en común de las noticias de la semana y recordamos la importancia de hacer una”lectura de escritor” de las mismas. Luego, en grupos, realizamos el Taller de Lectura…
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Trabajo práctico 13 "Texto e hipertexto"
1) Leer el texto “Fútbol y nietos: algo cambió” 2) Indicar función predominante y marcas de otras funciones según la clasificación de Jakobson. Justificar. 3) Indicar función y trama de acuerdo a la clasificación de Kaufman Rodriguez. Justificar. 4) Leer…
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Taller de Lectura 4 "Correctores"
1) Leer la noticia de Infobae seleccionada por Manuel Leiva. 2) Reconocer los errores en los enunciados referidos. 3) Reescribirlos correctamente.