{"id":41,"date":"2008-03-03T01:20:10","date_gmt":"2008-03-03T01:20:10","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/03\/leer-y-escribir\/"},"modified":"2008-03-03T01:20:10","modified_gmt":"2008-03-03T01:20:10","slug":"leer-y-escribir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/03\/leer-y-escribir\/","title":{"rendered":"Leer y escribir"},"content":{"rendered":"<p>La lectura como proceso cognitivo y comunicativo. Estrategias y tareas de la comprensi\u00f3n lectora. Aproximaci\u00f3n a los formatos globales de los textos como factores de la comprensi\u00f3n. Complementaci\u00f3n entre los procesos de lectura y escritura.<br \/>\nObjetivos espec\u00edficos:<br \/>\nQue el alumno logre establecer la vinculaci\u00f3n entre los procesos cognitivos y comunicativos implicados en la lectura y la escritura.<br \/>\nDespertar en el alumno sensibilidad y conciencia sobre los esfuerzos que implican las tareas de escribir y leer.<br \/>\nQue el alumno pueda ampliar a otros \u00e1mbitoas de conocimiento y estudio la teor\u00eda de la escritura y de la lectura como procesos.<br \/>\nTrabajos pr\u00e1cticos de lectura<br \/>\nSe considerar\u00e1n trabajos pr\u00e1cticos de lectura todos aquellos trabajos semanales que proponga la c\u00e1tedra dise\u00f1ados para obtener los objetivos de la unidad.<br \/>\nTrabajos pr\u00e1cticos de redacci\u00f3n<br \/>\n1. Aplicaci\u00f3n de tareas de lector en un texto.<br \/>\n2. Dos trabajos alternativos en la \u00f3rbita de Julio Cort\u00e1zar.<br \/>\nTiempo presupuestado: 4 clases<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La lectura como proceso cognitivo y comunicativo. Estrategias y tareas de la comprensi\u00f3n lectora. Aproximaci\u00f3n a los formatos globales de los textos como factores de la comprensi\u00f3n. Complementaci\u00f3n entre los procesos de lectura y escritura. Objetivos espec\u00edficos: Que el alumno logre establecer la vinculaci\u00f3n entre los procesos cognitivos y comunicativos implicados en la lectura y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}