{"id":407,"date":"2011-09-01T20:09:28","date_gmt":"2011-09-01T20:09:28","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2011\/09\/01\/la-narracion\/"},"modified":"2011-09-01T20:09:28","modified_gmt":"2011-09-01T20:09:28","slug":"la-narracion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2011\/09\/01\/la-narracion\/","title":{"rendered":"La Narraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Adaptaci\u00f3n de material de Lengua y Literatura I de Editorial AZ, 2000. P\u00e1gs. 132 \u2013 154.<\/strong>
\nQui\u00e9n habla en las narraciones ficcionales: El narrador es la voz que realiza el acto de contar la historia. Puede narrar en primera, segunda o tercera persona y, como personaje, puede o no participar de los hechos que relata.
\nQui\u00e9n lee o escucha lo que el narrador cuenta en un relato ficcional: El narratario es el personaje destinatario, oyente o lector, que puede estar expl\u00edcito o impl\u00edcito en el discurso del narrador.<\/p>\n


\nRealidad y ficci\u00f3n en la comunicaci\u00f3n: El relato ficcional es un acto verbal y como tal comporta los rasgos de cualquier situaci\u00f3n comunicativa: un sujeto (el narrador) se instala como locutor y elabora un mensaje ling\u00fc\u00edstico para un destinatario (el narratario). En la enunciaci\u00f3n ficcional, el narrador, el narratario y el mensaje que los relaciona constituyen los componentes de un circuito ficcional de comunicaci\u00f3n.
\nSin embargo, el circuito ficcional de comunicaci\u00f3n est\u00e1 enmarcado en otro circuito de comunicaci\u00f3n formado por el autor real, el lector real y la obra que se denomina circuito real de comunicaci\u00f3n.
\nGr\u00e1ficamente podemos representar ambos circuitos de la siguiente manera:<\/p>\n

Circuito real de comunicaci\u00f3n:————— Enunciaci\u00f3n literaria
\nAutor real: Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez Obra: Mart\u00edn Fierro Lector real: P\u00fablico lector
\nCircuito ficcional de comunicaci\u00f3n:——– Enunciaci\u00f3n ficcional
\nNarrador: Mart\u00edn Fierro\t\t Relato de sus penas\t Narratario: oyentes en la pulper\u00eda<\/p><\/blockquote>\n

En la enunciaci\u00f3n literaria, autor y lector reales no mantienen, estrictamente hablando, una comunicaci\u00f3n directa por medio del texto. La obra, en realidad, no expresa al autor sino que tiene una existencia aut\u00f3noma. No es necesario conocer al autor o lector efectivos del texto. El relato se ha desprendido del circuito de comunicaci\u00f3n y sobrevive en forma independiente.
\nPor otra parte, la noci\u00f3n de autor no se asocia directamente con la persona f\u00edsica a la que representa. El concepto de autor podr\u00eda ser situado en la intersecci\u00f3n entre hombre de carne y hueso y obra. En efecto, un grupo de textos y un conjunto de rasgos estil\u00edsticos sirven para designar la funci\u00f3n autor. Es decir, cuando se habla de Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez como autor, no se hace referencia directamente al hombre que fue literato y pol\u00edtico en la Argentina de fines del siglo XIX y que tuvo una vida particular, sino que la palabra autor designa un conjunto de textos escritos por \u00e9l que tienen un determinado estilo.
\nRecordemos el cuadro de competencias:
\n\"esquema%20kerbrat-40.jpg\"
\nDe acuerdo con esta perspectiva, debemos tener en cuenta tanto las circunstancias de construcci\u00f3n del texto, en las que se inscribe el autor, cuanto las circunstancias de construcci\u00f3n de sentido que provoca la reescritura de ese texto por parte del lector.
\nHistoria y relato: Las narraciones, tanto las que refieren hechos reales (cr\u00f3nicas, biograf\u00edas, an\u00e9cdotas) o las que relatan hechos ficcionales (cuentos, pel\u00edculas, par\u00e1bolas, leyendas) se relacionan siempre con dos preguntas: \u00bfqu\u00e9 pas\u00f3? Y \u00bfc\u00f3mo se cuenta lo que pas\u00f3?
\nLa primera pregunta se responde precisando los hechos, el lugar y el momento en que transcurrieron y sus protagonistas. Este nivel en que se contemplan los acontecimientos ocurridos en el tiempo se denomina historia.
\nLa segunda pregunta alude a la relaci\u00f3n que hay entre quien cuenta y lo que se cuenta, es decir, entre el narrador y lo narrado. Se observar\u00e1, en este caso, si el narrador cuenta algo que le pas\u00f3 a \u00e9l mismo, a un amigo o a un desconocido; si lo vio, lo escuch\u00f3 o lo imagin\u00f3; tambi\u00e9n se pondr\u00e1 en cuesti\u00f3n si ocurri\u00f3 mucho tiempo antes o pr\u00f3ximo al momento en que el narrador cuenta. Este nivel en el que se contempla el modo en que se exponen los hechos ocurridos se denomina relato.
\nLa elecci\u00f3n de una historia: Los textos narrativos se caracterizan por referirse a hechos ocurridos que involucran a personas. Aunque tambi\u00e9n se describen circunstancias u objetos estos quedan subordinados a los hechos. Pero no todos los hechos merecen ser contados, es com\u00fan que s\u00f3lo se cuenten aquellos que se distinguen del resto porque constituyen un suceso o acontecimiento que resulta interesante. Las narraciones se refieren a hechos cuya existencia es anterior al acto de contar y que, por alguna raz\u00f3n interesante, motivan el acto de narrar.
\nLa estructura narrativa: Los cuentos, en tanto formas narrativas en las que se relatan hechos que ocurrieron en el tiempo, se articulan en tres momentos:
\n\u2022\tLa situaci\u00f3n inicial que establece un cierto orden o equilibrio
\n\u2022\tLa complicaci\u00f3n que atenta contra el orden primero
\n\u2022\tLa resoluci\u00f3n que devolver\u00e1 el equilibrio inicial o lo reemplazar\u00e1 por otro.
\nLos tres momentos describen el proceso que deben llevar adelante las acciones para pasar de la situaci\u00f3n inicial a la situaci\u00f3n final.
\nLa situaci\u00f3n inicial presenta el conjunto de condiciones en las que comienza una narraci\u00f3n: el momento en que suceden los hechos, el lugar y los part\u00edcipes.
\nPero no todas las narraciones comienzan con la presentaci\u00f3n del espacio, tiempo y participantes. A veces se da el caso de que se inician en cualquier momento, modalidad que se denomina \u201cen medio de la situaci\u00f3n\u201d. O por el final, como en los cuentos policiales, donde lo primero que se cuenta es el hecho criminal y despu\u00e9s lo relativo al qui\u00e9n, por qu\u00e9 y c\u00f3mo.
\nLa complicaci\u00f3n puede presentarse como una acci\u00f3n humana, una acci\u00f3n no humana, como una amenaza clim\u00e1tica, la aparici\u00f3n de un animal, un fen\u00f3meno paranormal, etc. Tambi\u00e9n, como una acci\u00f3n interior como la culpa, el remordimiento, la desconfianza, etc. Siempre se trata de una situaci\u00f3n que se opone y entra en tensi\u00f3n con la situaci\u00f3n inicial. Es decir, aparece un conflicto toda vez que algo interviene y hace que el momento de equilibrio entre en vacilaci\u00f3n.
\nLa resoluci\u00f3n es el proceso que tiende a eliminar el conflicto. Puede ser positiva, cuando los involucrados se benefician. O negativa, cuando salen perjudicados.
\nAl mismo tiempo que se da soluci\u00f3n a un problema, se restablece otra vez un orden. Este nuevo equilibrio constituye la situaci\u00f3n final, la que puede ser expl\u00edcita en el cuento o estar sugerida.
\nAcciones principales o n\u00facleo: En el nivel de la historia, importa qu\u00e9 fue lo que pas\u00f3, es decir, las acciones.
\nHay distintos tipos de acciones. Las acciones principales o n\u00facleo son acciones que no pueden suprimirse sin que se altere la historia y se ligan entre s\u00ed por una relaci\u00f3n causa-consecuencia. Los n\u00facleos son momentos de riesgo en la historia porque suponen la elecci\u00f3n de un camino y las consecuencias que \u00e9sta puede traer.
\nLas acciones principales encadenadas por la relaci\u00f3n causa-consecuencia constituyen una secuencia. La secuencia tiene lugar en un momento, en un espacio y de un modo determinado; este conjunto de circunstancias que rodean a los sucesos se denomina marco.
\nAcciones secundarias: En las narraciones, no todas las acciones son n\u00facleo. Tambi\u00e9n existen acciones secundarias que acompa\u00f1an a las principales o que permiten que estas \u00faltimas se lleven a cabo. Estas acciones son subsidiarias de los n\u00facleos: no existen sin la presencia de los n\u00facleos.
\nAunque, a primera vista, las acciones secundarias parecen de menor importancia, tienen su utilidad: ofrecen al relato zonas de descanso entre los momentos de riesgo u opci\u00f3n y ampl\u00edan la informaci\u00f3n sobre ellos.
\nEl narrador, una voz de papel: El narrador es una voz ficcional que asume la funci\u00f3n de contar los hechos de una historia. Es una figura de papel que s\u00f3lo existe en la narraci\u00f3n y por la narraci\u00f3n ya que \u00fanicamente es posible encontrarlo mediante sus palabras.
\nEn los cuentos, las formas pronominales indican la persona que narra. La primera persona narrativa puede ser protagonista de los hechos o testigo de hechos que protagonizan otros.
\nEl narrador tambi\u00e9n se pone de manifiesto por medio de marcadores de espacio, como \u201cac\u00e1\u201d, \u201cen ese lugar\u201d, y de tiempo, como \u201chab\u00eda una vez\u201d, \u201cen aquel momento\u201d. Estos marcadores de espacio y tiempo est\u00e1n en relaci\u00f3n con el nivel del relato y no deben confundirse con las circunstancias que rodean a los hechos contemplados en la historia y que constituyen el marco.
\nLa articulaci\u00f3n de las voces del narrador y de los personajes: En los cuentos, se escucha la voz del narrador. \u00c9l es quien organiza la historia en un relato, da protagonismo a los personajes y los deja hablar cuando lo considera conveniente.
\nEntre sus palabras y las de los personajes puede haber una mayor o menor distancia. Es decir, el narrador puede reproducir textualmente las palabras de los personajes para distanciarse de ellos y lograr una mayor objetividad, o puede acercarse a ellos incluyendo su discurso dentro del propio.
\nPara referir las voces de los personajes:
\n\u2022\tEstilo directo: es la forma que usa el narrador para reproducir textualmente las palabras de los personajes. Se usan marcas gr\u00e1ficas como el gui\u00f3n de di\u00e1logo, comillas o dos puntos para introducirlas.
\n\u2022\tEstilo indirecto: es la forma que usa el narrador cuando en lugar de dejar que los personajes hablen directamente, refiere en su propio enunciado lo que ellos dijeron. En la mayor\u00eda de los casos, el narrador mantiene su lecto y su registro sin que se contamine con los correspondientes al personaje.
\n\u2022\tEstilo indirecto libre: Por lo general, es posible distinguir en los cuentos a qui\u00e9n pertenece cada palabra, pero existen formas que son ambiguas porque el narrador no reproduce ni narra las palabras del personaje sino que adopta su perspectiva; tambi\u00e9n puede verse influido moment\u00e1neamente por la subjetividad de alguno de ellos. Esta forma en que el narrador ve como ver\u00eda el personaje y habla como hablar\u00eda el personaje, es decir que adopta su perspectiva, se denomina estilo indirecto libre. En este caso, no se usan marcas gr\u00e1ficas para introducir el discurso ajeno pero s\u00ed signos de exclamaci\u00f3n y de interrogaci\u00f3n; los tiempos verbales se corresponden con el estilo indirecto pero faltan los verbos realizativos y se conserva el lecto y el registro del personaje.
\nLa perspectiva de los hechos: En un cuento, la historia es un bloque invariable mientras que el relato cambia en tanto se modifiquen el punto de observaci\u00f3n o el conocimiento que tenga el narrador sobre los hechos.
\nLa palabra perspectiva aparece generalmente asociada con el sentido de la vista. Pero en un relato, el narrador no s\u00f3lo ve sino que escucha, huele, palpa, en fin, percibe por medio de todos los sentidos. Por eso, el t\u00e9rmino focalizaci\u00f3n o foco de percepci\u00f3n parece ser m\u00e1s amplio que perspectiva para designar el lugar desde donde el narrador percibe seg\u00fan todos los sentidos externos.
\nEl narrador puede focalizar el relato seg\u00fan tres alternativas:
\n\u2022\tSe dice que un relato no est\u00e1 focalizado o que tiene focalizaci\u00f3n cero cuando el narrador sabe m\u00e1s que los personajes y no explica c\u00f3mo obtuvo la informaci\u00f3n. Este tipo de narrador se conoce tambi\u00e9n con el nombre de omnisciente porque puede ver a trav\u00e9s de las paredes, en el interior de la mente de los personajes e incluso puede referir lo que ning\u00fan personaje percibi\u00f3. Este tipo de narrador utiliza la tercera persona, que lo distancia de los hechos.
\n\u2022\tSe dice que un relato tiene focalizaci\u00f3n interna cuando el foco de percepci\u00f3n recae sobre alguno o algunos de los personajes. Se puede dar de dos maneras: o bien el narrador es el protagonista de la historia o bien sigue a los protagonistas de los hechos. Este tipo de narrador tiene el mismo conocimiento respecto de los hechos que los personajes y no puede explicar ni prever ning\u00fan acontecimiento antes de que lo haya hecho alguno de ellos. Puede adoptar la primera persona o asociarse a uno o varios personajes y entonces presentarse en tercera persona.
\n\u2022\tPor \u00faltimo, se dice que un relato tiene focalizaci\u00f3n externa cuando el foco de percepci\u00f3n se ubica fuera de todo personaje; en consecuencia, queda excluida cualquier informaci\u00f3n sobre su pensamiento o deseos. Este tipo de narrador sabe menos que cualquiera de los personajes. S\u00f3lo puede describir lo que ve, oye, pero no tiene posibilidad de acceso a ninguna conciencia. Se presenta en tercera persona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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