{"id":175,"date":"2008-03-19T17:39:41","date_gmt":"2008-03-19T17:39:41","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/19\/conectate-con-los-conectores\/"},"modified":"2008-03-19T17:39:41","modified_gmt":"2008-03-19T17:39:41","slug":"conectate-con-los-conectores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/19\/conectate-con-los-conectores\/","title":{"rendered":"Conectate con los conectores"},"content":{"rendered":"<p><strong>UNIDAD 4<\/strong><br \/>\n<strong>TEXTO FUENTE<\/strong> \/ <a title=\"cohesion\" href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/04\/02\/cohesion\/\">Ir a Cohesi\u00f3n<\/a><br \/>\n<strong>Mabel Marro y Amalia Dellamea<\/strong>, <em>\u201cProducci\u00f3n de textos\u201d<\/em>, p\u00e1g. 161.<br \/>\nEste repertorio de conectores est\u00e1 organizado seg\u00fan el tipo de conexi\u00f3n que se realiza en el texto: espacio, orden, causa, etc. Muestra las relaciones l\u00f3gicas m\u00e1s frecuentemente utilizadas para conectar las proposiciones contenidas en oraciones o p\u00e1rrafos subsiguientes.<br \/>\nEste listado puede resultar muy \u00fatil en el momento de la producci\u00f3n ya que sirve como material auxiliar en la elecci\u00f3n de conectores, puede resolver casos de repeticiones innecesarias y puede despejar dudas acerca del significado de algunos de ellos.<br \/>\n<strong>Conectores<\/strong><br \/>\n<strong>AMPLIACION<\/strong>: Para ampliar: Y, e, o, por a\u00f1adidura, tambi\u00e9n, adem\u00e1s, de acuerdo con, sumado a esto, asimismo, adem\u00e1s de esto, al mismo tiempo, paralelamente, a continuaci\u00f3n, en otros casos, de la misma manera.<br \/>\n<strong>CAUSA-EFECTO<\/strong>: Para establecer relaciones de causa y efecto: Porque, entonces, por esta raz\u00f3n, consecuentemente, en consecuencia, puesto que, debido a, por ello, por esta causa, por lo antedicho, de lo antedicho se desprende que, lo que antecede permite deducir, de ah\u00ed que, por lo tanto, as\u00ed, en efecto.<br \/>\n<strong>FINALIDAD<\/strong>: Para mostrar prop\u00f3sitos o intenciones: Para, en orden a, con el prop\u00f3sito de, con el fin de, con el objeto de, con tal objeto, a fin de, a estos efectos, en procura de, para eso (ello).<br \/>\n<strong>CONTRASTE<\/strong>: Para mostrar oposici\u00f3n respecto de algo dicho anteriormente en el discurso contrastar ideas: No obstante (lo dicho), sin embargo, en oposici\u00f3n a, con todo, aun, aunque, aun cuando, contrariamente a, pero, si bien, en contraste con, empero, a pesar de, pese a (lo expuesto), en cambio, inversamente, al contrario.<br \/>\n<strong>CONCESION<\/strong>: Para hacer una concesi\u00f3n a algo dicho reci\u00e9n en el discurso: Pero, aunque, no obstante, bien que, sin embargo.<br \/>\n<strong>CONDICION<\/strong>: Para relacionar ideas en la que una es condici\u00f3n de otra(s): Si\u2026 entonces\u2026si (tal cosa) tal (otra).<br \/>\n<strong>TIEMPO<\/strong>: Para relacionar ideas temporalmente: antes (anterioridad), despu\u00e9s (posterioridad), mientras (simultaneidad), anteriormente, m\u00e1s tarde, actualmente, previamente, posteriormente, un momento despu\u00e9s, mucho tiempo antes, hasta que, cuando, finalmente, despu\u00e9s, ya.<br \/>\n<strong>EXPOSICION U ORDEN<\/strong>: Para mostrar relaciones de orden entre partes del discurso o se\u00f1alar continuidad discursiva en una exposici\u00f3n: Primero, en primer lugar, luego, a continuaci\u00f3n, m\u00e1s adelante, en tercer lugar, finalmente.<br \/>\n<strong>LOCACION O ESPACIO<\/strong>: Para relacionar ideas en el espacio: Aqu\u00ed, all\u00e1, ac\u00e1, en ese lugar, donde, all\u00ed, al lado, debajo, arriba, a la izquierda, en el medio, en el fondo.<br \/>\n<strong>MANERA O MODO<\/strong>: Para mostrar la manera en que los fen\u00f3menos se relacionan: Como, de modo similar, del mismo modo, de igual manera, de diferente modo, de esta manera, similarmente, inversamente.<br \/>\n<strong>EJEMPLIFICACION Y ESPECIFICACION<\/strong>: Para explicar algo relacion\u00e1ndolo con lo anteriormente dicho: Por ejemplo, tal es el caso de, para ejemplificar, en otras palabras, es como, es decir, en particular, es precisamente, lo que quiere decir, dicho de otra manera, o bien.<br \/>\n<strong>RESUMEN Y CONCLUSION<\/strong>: Para resumir o concluir un discurso o fragmento de discurso relacion\u00e1ndolo con lo anteriormente dicho: En resumen, en s\u00edntesis, para concluir, para terminar, sint\u00e9ticamente, en forma sumaria, por \u00faltimo, en definitiva, para concretar, en suma.<br \/>\n<strong>ENFASIS<\/strong>: Para destacar ideas m\u00e1s importantes en relaci\u00f3n con el resto:Sobre todo, lo que es m\u00e1s importante, es preciso se\u00f1alar, repetimos, subrayamos, conviene poner \u00e9nfasis, cabe destacar, cabe resaltar, en otras palabras. Los distintos tipos de discurso utilizan con m\u00e1s frecuencia, es decir prefieren, unos conectivos en detrimento de otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIDAD 4 TEXTO FUENTE \/ Ir a Cohesi\u00f3n Mabel Marro y Amalia Dellamea, \u201cProducci\u00f3n de textos\u201d, p\u00e1g. 161. 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