{"id":1740,"date":"2020-08-03T13:39:51","date_gmt":"2020-08-03T13:39:51","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/?p=1740"},"modified":"2020-08-03T13:39:51","modified_gmt":"2020-08-03T13:39:51","slug":"guias-de-lectura-unidad-4-4-textos-argumentativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/08\/03\/guias-de-lectura-unidad-4-4-textos-argumentativos\/","title":{"rendered":"Guias de lectura Unidad 4.4: textos argumentativos"},"content":{"rendered":"<p>Aqu\u00ed encuentran las gu\u00edas de lectura de la bibliograf\u00eda correspondiente a la Unidad 4: los textos argumentativos.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>S\u00e1nchez Lobato J. (2007). Modelo de texto argumentativo. En &#8220;Saber escribir&#8221;.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">1-El autor avanza sobre el modelo de textos argumentativos \u00bfCu\u00e1les son las caracter\u00edsticas que tienen en com\u00fan un texto expositivo y uno argumentativo?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">2- \u00bfQu\u00e9 significan procedimientos dial\u00e9cticos y ret\u00f3ricos? Busquen ejemplos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">3- Elaboren un cuadro comparativo entre las formas de presentaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de la argumentaci\u00f3n oral y la escrita.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">4- El autor hace expone las formas de presentar el contenido y la estructura de la argumentaci\u00f3n:\u00a0 \u00bfqu\u00e9 tipos de textos cumplen con estas caracter\u00edsticas? Reconozcan y armen una lista. Elijan tres e identifiquen en ellos las t\u00e9cnicas de argumentaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Calsamiglia, H. y Tus\u00f3n, A. (1999).Las cosas del decir. Cap. Los modos de organizaci\u00f3n del discurso. La narraci\u00f3n. La argumentaci\u00f3n.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">1- \u00bfCu\u00e1l es la intenci\u00f3n de la argumentaci\u00f3n? \u00bfqu\u00e9 tipos de textos responden a este objetivo?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">2- Identific\u00e1 los macro actos de habla que corresponden a este discurso<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">3- \u00bfCu\u00e1les son las estrategias para lograr adhesi\u00f3n? Cuadro comparativo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">4- Seleccionen dos textos argumentativos cortos y apliquen las siguientes propuestas de reconocimiento:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0a-\u00bfA qu\u00e9 modo de organizaci\u00f3n del discurso pertenecen?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0b- Marquen la tesis, ant\u00edtesis y los argumentos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0c- El orden del discurso \u00bfes progresivo o regresivo?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0d- La forma de presentaci\u00f3n \u00bfes expl\u00edcita o impl\u00edcita?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0e- Los ejemplos seleccionados\u00a0 \u00bfrepresentan alguno de los esquemas propuestos?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0f-\u00a0 Los argumentos pueden ser: ejemplos, analog\u00edas, criterios de autoridad, etc.,\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 identifiquen los que forman parte de cada ejemplo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0g- Revisen los t\u00e9rminos deixis, antinomia, modalizaci\u00f3n oracional y conectores<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Mayol Mauricio. Argumentaci\u00f3n y Periodismo de opini\u00f3n I. Ficha de c\u00e1tedra.<\/b><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Que son la ret\u00f3rica y la hermen\u00e9utica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Que relaci\u00f3n se establece entre ret\u00f3rica y pol\u00edtica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Qu\u00e9 caracter\u00edstica deben tener los argumentos ret\u00f3ricos en la ret\u00f3rica aristot\u00e9lica y c\u00f3mo se relacionan estos con el conocimiento.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> C\u00f3mo aparece la noci\u00f3n de comunicaci\u00f3n y persuasi\u00f3n en la ret\u00f3rica cl\u00e1sica y que diferencias presenta en la edad moderna.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> En donde se ve reflejada la funci\u00f3n persuasiva del discurso period\u00edstico en los medios de comunicaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00bfQu\u00e9 diferencias establece Luisa Santamar\u00eda entre periodismo interpretativo y de opini\u00f3n?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00bfQu\u00e9 son los &#8220;topoi&#8221; de la ret\u00f3rica cl\u00e1sica y en cu\u00e1les textos del periodismo actual aparecen?\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00bfEn que consiste el &#8220;efecto de realidad&#8221; y c\u00f3mo se relaciona con la persuasi\u00f3n en el discurso del periodismo?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Mayol Mauricio. Argumentaci\u00f3n y Periodismo de opini\u00f3n II. Ficha de c\u00e1tedra.<\/b><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00bfPara qu\u00e9 sirve el orden de los contenidos de un discurso? \u00bfQu\u00e9 ejemplos de ordenamiento de la ret\u00f3rica cl\u00e1sica podes dar?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Eleg\u00ed y explic\u00e1 las partes de un ordenamiento ret\u00f3rico en los discursos persuasivos actuales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00bfQu\u00e9 diferencias hay entre &#8220;tesis&#8221; y &#8220;argumento&#8221;?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> \u00bfQu\u00e9 modelos de superestructura textual argumentativa proponen Lorenzini y Ferman para los discursos persuasivos?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> En qu\u00e9 tipos de textos period\u00edsticos aparecen m\u00e1s estructurado el discurso persuasivo y en cu\u00e1l m\u00e1s solapado.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aqu\u00ed encuentran las gu\u00edas de lectura de la bibliograf\u00eda correspondiente a la Unidad 4: los textos argumentativos.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1740"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1740"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1740\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}